紙?zhí)倬幙椛鐖F(tuán) 敦化市第六小學(xué)校

紙?zhí)倬幙椛鐖F(tuán)是一個專注于紙?zhí)偈止ぞ幙椀纳鐖F(tuán)。在這個社團(tuán)里，成員們主要利用紙?zhí)俨牧线M(jìn)行創(chuàng)作。紙?zhí)偈且环N環(huán)保型材料，具有一定

2024-11-25

團(tuán)結(jié)一心 共克時艱 沖破陰霾 抵達(dá)彼岸——敦化市小學(xué)英語線上教學(xué)工作總結(jié)

自疫情發(fā)生以來，我們每一位教師面臨著線上教學(xué)的挑戰(zhàn)，對學(xué)生和學(xué)校也是一次考驗。隨著線上教學(xué)的逐漸開展，一些問題也困擾和挑

2022-05-06

雨潤杏花 勤耕不輟--敦化市"三個課堂"——小學(xué)英語"名師課堂"網(wǎng)絡(luò)教研暨小升初有效復(fù)習(xí)研討會

欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。學(xué)生每一步的成長都與老師的言傳身教密不可分。為使教師更好地提高教學(xué)質(zhì)量，提升小學(xué)英語小升初復(fù)習(xí)之

2022-04-29

提質(zhì)增效，助力云端——敦化市第六小學(xué)校英語組參加敦化市小學(xué)英語學(xué)科線上主題教學(xué)研討會

春天是新的企盼，新的期望，新的征程，新的收獲。在這本該美好的開學(xué)季，突如其來的疫情讓美好的校園生活按下了暫停鍵。但是停課

2022-04-03

抗“疫”有我——敦化市第六小學(xué)校英語組在前行

在這本該美好的開學(xué)季，突如其來的疫情讓整個敦化又變得緊張起來。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，沒有人是局外人；這是一場與時間賽跑

2022-03-13

敦化市第六小學(xué)串珠社團(tuán)

課程背景：在小學(xué)階段，學(xué)生喜歡做手工作品，創(chuàng)意手工串珠課程的開設(shè)是對課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可量

2021-11-16

敦化市第六小學(xué)串珠社團(tuán)

課程背景：在小學(xué)階段，學(xué)生喜歡做手工作品，創(chuàng)意手工串珠課程的開設(shè)是對課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可量

2021-06-22

敦化市第六小學(xué)串珠社團(tuán)

2020-11-26