美篇號 7699843
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2021-04-23
2020-12-23
2020-12-22
梳理出的難讀的句子,指名讀,說說意思,梳理出的四字詞語,填空,交流,出示單元學習要求。我們應該怎樣梳理要點,根據時光軸梳
學習活動一:帶著問題默讀課文,思考講了一件什么事,讀詞,多音字,讀準,區(qū)分意思,用三個詞填空,這就是課文主要內容,讀,走
讀自己的文章,隱去名字,讓同學猜,提要求
2019-11-29
表演害怕的表情,同學用四字詞語表達,表演緊張,用一個句子來描述,你在時候會心兒砰砰跳,先生寫,再老師講一個自己的例子(看
作者獨特的視角,選取平常生活中忽略掉的,雖然很常見但是很細微的景色,范讀。聽著聽著,你仿佛看到了什么。板書:想象品讀。生
2019-11-21
交給孩子學習的方法,教是為了不教。不提倡五步法,不要把孩子當成白紙,教孩子已經知道的。無效學習。朗讀想象推敲品悟,語言范
2019-10-30
關于課文主要內容,你知道了什么,生說,引導繼續(xù)說,次要人物不說,引導說出原因,我發(fā)現母親掙錢如此?艱難艱辛。生批注艱辛。
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