洛陽(yáng)市洛浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)編程課之《雪花飄飄》

編程教育不僅培養(yǎng)技術(shù)、鍛煉思維，還能提升素養(yǎng)，我們通過(guò)設(shè)置一些輕松有趣的項(xiàng)目作為引入，再不斷深入并保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在深

2025-06-21

洛陽(yáng)市洛浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)編程課之《包裝禮物》

最近幾年，國(guó)家相繼出臺(tái)了一系列促進(jìn)教育教學(xué)信息化的政策法規(guī)，從頂層設(shè)計(jì)的高度，對(duì)編程教育的發(fā)展做出了系統(tǒng)部署。本周同學(xué)們

2025-06-14

洛陽(yáng)市洛浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)編程課之《垃圾分類(lèi)》《復(fù)原瓷盤(pán)》

在這個(gè)時(shí)代，程序無(wú)所不在，它塑造了如今的數(shù)字世界，也將繼續(xù)在人類(lèi)的未來(lái)扮演關(guān)鍵角色。最近幾年，國(guó)家和省相繼出臺(tái)了一系列促

2025-06-07

洛陽(yáng)市洛浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)編程課之《英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)助手》

圖形化編程興趣班通過(guò)豐富的課程內(nèi)容、積木盒子幫助學(xué)生激發(fā)對(duì)游戲的想象力和創(chuàng)造力，能提高學(xué)生對(duì)編程游戲的創(chuàng)作與邏輯能力。課

2025-05-24

洛陽(yáng)市洛浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)編程課之《旋轉(zhuǎn)星球》

在這個(gè)時(shí)代，程序無(wú)所不在，它塑造了如今的數(shù)字世界，也將繼續(xù)在人類(lèi)的未來(lái)扮演關(guān)鍵角色。最近幾年，國(guó)家和省相繼出臺(tái)了一系列促

2025-05-17

洛陽(yáng)市洛浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)編程課之《鏡面反射》

日新月異的當(dāng)下，人工智能無(wú)疑是與生活最為密切相關(guān)的核心詞語(yǔ)。或許在不遠(yuǎn)的將來(lái)，技術(shù)含量低的重復(fù)性工作將會(huì)被機(jī)器取代。甚至

2025-05-10

洛陽(yáng)市洛浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)編程課之《認(rèn)識(shí)鐘表》/《看圖猜成語(yǔ)》

作為數(shù)字時(shí)代的原住民，可以預(yù)見(jiàn)的是，隨著人工智能不斷向下扎根，新生代的少兒們將迎來(lái)更大的挑戰(zhàn)。面對(duì)這樣的發(fā)展趨勢(shì)，讓孩子

2025-04-26

洛陽(yáng)市洛浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)編程班之《算式達(dá)人》

編程對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)是顯而易見(jiàn)的。就語(yǔ)文課而言，幫助學(xué)生認(rèn)真審題，提取關(guān)鍵信息，促進(jìn)閱讀理解能力的提高。就數(shù)學(xué)而言

2025-04-19

洛陽(yáng)市洛浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)編程班之《組隊(duì)比賽》

指數(shù)思維是當(dāng)今世界每一個(gè)人都應(yīng)具備的思維。自從摩爾定被發(fā)明出來(lái)，這種思維被越來(lái)越多地推而廣之。在智能時(shí)代巨大浪潮的推動(dòng)下

2025-03-29

洛陽(yáng)市洛浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)編程班之《認(rèn)識(shí)圖形》

對(duì)于很多的學(xué)生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)概念太抽象。我們可以通過(guò)編程，將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)的、會(huì)動(dòng)的圖像。比如，在編程的過(guò)程中，孩

2025-03-22