朝霞班成果案例～適應(yīng)力

適應(yīng)就是人們與環(huán)境發(fā)生調(diào)和作用的過(guò)程。適應(yīng)力就是人們應(yīng)對(duì)，對(duì)付環(huán)境變化并與之保持平衡的一種心力。外界環(huán)境包括自然環(huán)境和社

2019-12-28

蒙氏班24力～適應(yīng)力

當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越多元化，將來(lái)人的生存環(huán)境會(huì)更加復(fù)雜，因此從小訓(xùn)練孩子的適應(yīng)力尤為重要。一是要適應(yīng)自然環(huán)境，如冷熱等；二是要

2019-11-25

歡迎我們的新成員

決定孩子一生的24種關(guān)鍵能力，適應(yīng)力:調(diào)整自我的孩子不會(huì)碰壁，蒙特梭利教育的終極目的是讓幼兒在一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境中，在輕快愉快

2019-10-03

成果案例～創(chuàng)造力

創(chuàng)造力是人類(lèi)最高智慧和能力的綜合體現(xiàn)。人類(lèi)歷史就是一部創(chuàng)造史。創(chuàng)造力是一切物質(zhì)文明、精神文明的源泉。沒(méi)有創(chuàng)造力，人類(lèi)只能

2019-06-03

快樂(lè)的周一分享

一:分享行為可以幫助幼兒贏得玩伴，使幼兒在活動(dòng)和交往的過(guò)程中獲得言語(yǔ)表達(dá)、人際交流等技能；二:分享行為可以幫助幼兒學(xué)會(huì)與他

2019-05-20

美味水果，幸福分享

酸酸甜甜我最?lèi)?ài)，多吃水果身體好！哇塞~好多水果喲！這么水果，它們都叫什么名字呢？讓我們先來(lái)一起了解一下吧！我給大家?guī)?lái)的是

2019-05-13

朝霞班萌娃～表現(xiàn)力

孩子天生就有表演天賦。比如照相，幼兒時(shí)期拍出的照片往往比較自然。攝影師讓笑就笑，姿勢(shì)好看。年齡越大越拘謹(jǐn)，表情也不放松了

2019-04-30

周一分享～～《表?yè)P(yáng)信》

我們都說(shuō)好習(xí)慣成就好人生,一個(gè)好的行為習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生。孩子最?lèi)?ài)聽(tīng)的是表?yè)P(yáng),給孩子寫(xiě)一封表?yè)P(yáng)信,讓表?yè)P(yáng)給孩子信心,讓表?yè)P(yáng)

2019-04-22

玩具總動(dòng)員

玩具是兒童的天使，為什么這樣說(shuō)呢？在幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)澜绲倪^(guò)程中，玩具起著極大的作用。玩具以其鮮艷的顏色，優(yōu)美、奇異的造型，

2019-04-15

朝霞班的新明星（趙博宇……盛鈺茗）

決定孩子一生的24種關(guān)鍵能力，適應(yīng)力:調(diào)整自我的孩子不會(huì)碰壁，蒙特梭利教育的終極目的是讓幼兒在一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境中，在輕快愉快

2019-03-29