同課異構(gòu)搭平臺(tái)，共研共享促提升

響應(yīng)《崇禮區(qū)教育和科學(xué)技術(shù)局與北京市東城區(qū)教委教育人才培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃》要求，2020年8月10日-11日，北京市第一幼兒園與崇禮

2020-08-13

李新平的美篇

2020-01-08

收獲·成長(zhǎng)·努力·前行

2019年10月26日，劉金玉特級(jí)教師工作室在平谷北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬幼兒園進(jìn)行結(jié)題報(bào)告論證會(huì)。會(huì)議由劉金玉園長(zhǎng)主持，理論導(dǎo)師劉麗老

2019-10-28

送教南疆行，交流促發(fā)展——記劉金玉特級(jí)教師工作室參與南疆地區(qū)幼兒園園長(zhǎng)國(guó)家級(jí)專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目活動(dòng)

為貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)的決策精神，加大對(duì)南疆地區(qū)幼兒園園長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的支持力度，根據(jù)《教師司涵[2019]42

2019-08-07

嚴(yán)謹(jǐn)高標(biāo)細(xì)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)完善再提升

2019年3月26日，劉金玉特級(jí)教師工作室在北京市第一幼兒園進(jìn)行各成員開題報(bào)告論證會(huì)。會(huì)議由劉金玉園長(zhǎng)主持，理論導(dǎo)師劉麗老師及原

2019-03-26

課題研討重實(shí)效專家指導(dǎo)助提升

2019年1月21日，劉金玉特級(jí)教師工作室活動(dòng)在北京市第一幼兒園進(jìn)行?；顒?dòng)由劉金玉園長(zhǎng)主持，來自北京市平谷區(qū)、密云區(qū)、大興區(qū)、東

2019-01-22

開展戶外游戲，促進(jìn)整體提升——?jiǎng)⒔鹩裉丶?jí)教師工作室走進(jìn)北京市第一幼兒園戶外游戲?qū)＜已杏憰?huì)

為落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)教師戶外游戲活動(dòng)組織的科學(xué)性、適宜性，北京第一幼兒園舉辦了戶外游戲?qū)＜已杏憰?huì)，

2019-01-02

論壇交流互分享，學(xué)無止境永前行

2018年12月21日，應(yīng)張秀紅主任之邀，我們第二期劉金玉特級(jí)教師工作室三名成員來到密云區(qū)瑞海姆田園度假村酒店參加北京市密云區(qū)學(xué)

2018-12-25

小班新生開學(xué)樂翻天系列活動(dòng)

云淡風(fēng)輕，秋高氣爽。在這美好的9月，我們迎來新一屆的小班小朋友。對(duì)于孩子們來說，幼兒園是個(gè)既有趣又陌生的地方，為了幫助他們

2017-09-10

我的美篇

環(huán)境是重要的教育資源，就像是一位不會(huì)說話的老師。幼兒園的班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)更是作為一種\"隱形課程\"，在促進(jìn)幼兒發(fā)展方面有著不可低

2017-03-24