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國貿(mào)小學(xué)開展食品安全應(yīng)急演練
為了保障我園廣大教職員工和學(xué)生的身體健康和生命安全,預(yù)防食物中毒的發(fā)生,依據(jù)相關(guān)法律,建立完善應(yīng)急救援機制,以便在發(fā)生重
2022-01-07
331 11 0其他科學(xué)防疫 合作護航—國貿(mào)小學(xué)師生開展校園防疫演練
為了安全科學(xué)、精準高效防控新冠疫情,切實保障校園內(nèi)師生健康與生命安全,隨時做好應(yīng)急處理預(yù)案。國貿(mào)小學(xué)師生于2021年11月19日
2021-11-15
148 2 0其他【火災(zāi)無情 警鐘長鳴】—國貿(mào)小學(xué)消防演習(xí)
“掩住口鼻、彎腰前行、有序、小跑!”一句句堅定的指令,指導(dǎo)著學(xué)生撤離;為保障學(xué)生生命安全,增強學(xué)生消防安全意識,提高自救
2021-11-10
1045 47 0其他美育“新高鐵”:生本課堂的核心問題怎么提?
2020年11月6日,在佛堂小學(xué)狀元里校區(qū)內(nèi)進行了一場以美術(shù)課堂核心問題為主導(dǎo)的頭腦風(fēng)暴。風(fēng)暴中心是朱敬東教授,第一次真正讓我腦
2020-11-07
170 2 0其他我與校園有個約繪~
無意中,看見張老師畫的校園一角,突然發(fā)現(xiàn)我們好像還沒有認認真真觀察過我們的校園~這個陪伴我們小學(xué)時光的地方~張老師說:來
2019-12-26
272 2 6其他《“毛里球絲”的溫暖》
每到這個季節(jié),小樹就只剩下光禿禿的枝丫,可不可以給他們帶去溫暖呢?于是我們班的同學(xué)在一節(jié)美術(shù)課上問了張老師這個問題,我們
2018-12-26
101 0 0其它點滴世界里的美麗童話
總是看見張老師帶著她的筆記本記錄一些生活學(xué)習(xí)里的有趣事情,我們也好想擁有一本自己的手帳~巴巴兒的想讓張老師教我們做一本,
2018-12-25
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