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孝小小先生說題之——用比例解決問題!
當分數(shù)變形為比例,當分數(shù)轉化為份數(shù),數(shù)學的另一扇大門也隨之敞開!獨立時的優(yōu)美,攜手時的默契,都在
2020-11-26
433 10 0其它線上小講師,不服我來戰(zhàn)(六)——購物中的數(shù)學問題
大家好!我是孝豐小學605班的周晉鋒,我的愛好很多,喜歡歷史、下棋、還喜歡看書、打羽毛球等,在生活中我是一個活潑好動、調皮搗
2020-04-09
188 1 0其它線上小講師,不服我來戰(zhàn)(五)——購物中的數(shù)學問題!
數(shù)學源于生活,生活中處處有數(shù)學,生活、數(shù)學密不可分。今天,小講師團隊將帶大家走進購物中遇到的數(shù)學問題!它們可能是打折,可
2020-04-05
468 8 0其它線上小講師,不服我來戰(zhàn)(四)——難題我來講!
春天是一個美好的季節(jié)!春暖花開,大地回春!同樣美麗的還有孩子們精彩的講解和高漲的熱情!即使降溫,即便休息,也抑制不住你們
2020-03-29
370 3 0其它線上小講師,不服我來戰(zhàn)?。ㄈ湫湾e題講解篇
什么?周末還沒開始,小講師已經上線了?這是什么時候發(fā)生的事?居然沒人通知我……不行,我要去打擂臺!她們這次是幫老師排憂解
2020-03-27
611 8 6其它線上小講師,不服我來戰(zhàn)(二)!——典型錯題講解篇
開學的鐘聲久久不見敲響,周末的腳步卻再一次如約來臨!小講師團隊又要和大家見面咯!這一次她們給我們帶來什么分享呢?還是知識
2020-03-27
822 7 2其它線上小講師,不服我來戰(zhàn)(一)!
流暢的分析之下略帶微微的羞澀,可完全不影響她對梯形演變史的精彩描述!第二位前來挑戰(zhàn)的是孝豐小學606班的王昕怡同學!王同學的
2020-03-21
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