動手動腦學(xué)物理—————南昌市外國語學(xué)校章麗璟名師工作室校本課程研究之二十五

“慧從靜處生，能從動中來”，為了提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力，南昌市外國語學(xué)校章麗璟名師工作室繼續(xù)對孩子們的物理假期作業(yè)

2022-02-14

動手動腦學(xué)物理——南昌市外國語學(xué)校章麗璟名師工作室校本課程研究之二十四

物理這門學(xué)科的特點容易被外界所誤解，很多學(xué)生在還未開始學(xué)習(xí)時就可能從不同的角度聽說過物理課程較難，因此有不少學(xué)生還未開始

2022-02-14

動手動腦學(xué)物理———南昌市外國語學(xué)校章麗璟名師工作室進(jìn)行校本課程開發(fā)之二十三

物理這門學(xué)科的特點容易被外界所誤解，很多學(xué)生在還未開始學(xué)習(xí)時就可能從不同的角度聽說過物理課程較難，因此有不少學(xué)生還未開始

2022-02-14

動手動腦學(xué)物理———-章麗璟名師工作室校本課程開發(fā)之二十二

物理這門學(xué)科的特點容易被外界所誤解，很多學(xué)生在還未開始學(xué)習(xí)時就可能從不同的角度聽說過物理課程較難，因此有不少學(xué)生還未開始

2021-09-26

動手動腦學(xué)物理————南昌市外國語學(xué)校章麗璟名師工作室校本課程研究之二十一

物理這門學(xué)科的特點容易被外界所誤解，很多學(xué)生在還未開始學(xué)習(xí)時就可能從不同的角度聽說過物理課程較難，因此有不少學(xué)生還未開始

2021-06-21

動手動腦學(xué)物理——————南昌市外國語學(xué)校章麗璟名師工作室校本課程開發(fā)之二十

初二年級是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的起始之年。物理這門學(xué)科的特點容易被外界所誤解，很多學(xué)生在還未開始學(xué)習(xí)時就可能從不同的角度聽說過物

2021-06-21

動手動腦學(xué)物理——————南昌市外國語學(xué)校章麗璟名師工作室校本課程開發(fā)之十九

初二年級是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的起始之年。物理這門學(xué)科的特點容易被外界所誤解，很多學(xué)生在還未開始學(xué)習(xí)時就可能從不同的角度聽說過物

2021-05-10

動手動腦學(xué)物理——————南昌市外國語學(xué)校章麗璟名師工作室校本課程開發(fā)之十八

初二年級是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的起始之年。物理這門學(xué)科的特點容易被外界所誤解，很多學(xué)生在還未開始學(xué)習(xí)時就可能從不同的角度聽說過物

2021-04-17

動手動腦學(xué)物理—————-章麗璟名師工作室校本課程開發(fā)之十七

初二年級是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的起始之年。物理這門學(xué)科的特點容易被外界所誤解，很多學(xué)生在還未開始學(xué)習(xí)時就可能從不同的角度聽說過物

2021-04-09

動手動腦學(xué)物理————————南昌市外國語學(xué)校章麗璟名師工作室校本課程開發(fā)之十六

初二年級是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的起始之年。物理這門學(xué)科的特點容易被外界所誤解，很多學(xué)生在還未開始學(xué)習(xí)時就可能從不同的角度聽說過物

2021-04-06