展我風(fēng)采，“棋”樂無窮——大田縣均溪中心小學(xué)象棋社團(tuán)活動(dòng)分享

在這一學(xué)期里，我們象棋小組在每周二～周四下午積極地進(jìn)行活動(dòng)，充分提高學(xué)生生活興趣，增長(zhǎng)學(xué)生棋藝水平，陶冶學(xué)生的情操。在活

2023-06-14

深入淺出盡顯睿智，平仄押韻彰明詩技——金鳳詩社開展“淺談格律詩創(chuàng)作技巧”專題講座活動(dòng)

金鳳詩社自創(chuàng)建以來，取得了許多可喜的成績(jī)，近來又被評(píng)為“三明市詩詞教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)?！?。為進(jìn)一步傳承中華詩詞文化，優(yōu)化詩詞

2023-04-12

??探尋奇妙的數(shù)王國 ——記均溪中心小學(xué)五年3班一月閱讀分享

同學(xué)們，你們喜歡數(shù)學(xué)嗎？如果你是個(gè)數(shù)學(xué)愛好者，那你一定要看看這本書——《奇妙的數(shù)王國》；如果你不喜歡呢？沒關(guān)系，也趕緊翻

2023-01-30

吹響時(shí)代號(hào)角，鼓舞華彩樂章————記大田縣均溪中心小學(xué)號(hào)隊(duì)社團(tuán)活動(dòng)

大田縣均溪中心小學(xué)號(hào)隊(duì)是少先隊(duì)禮儀教育的重要形式和少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)少先隊(duì)員的群體意識(shí)，增加集體榮譽(yù)感。號(hào)

2022-07-01

2020年縣基礎(chǔ)教育研究課題（編號(hào)：TKTX?2072）《小學(xué)高年級(jí)語文運(yùn)用“慧讀”進(jìn)行“口語交際”教學(xué)策略研究》結(jié)題匯報(bào)

浩瀚海洋，源于涓涓溪流的匯聚；滿園殷紅，喜于朵朵鮮花的點(diǎn)綴；課題結(jié)果，歡于辛勤園丁的澆灌。2022年4月26日，在負(fù)責(zé)人陳益炎老

2022-05-06

何人繪得蕭紅影，望斷青天一縷霞--均小六年段十二月份師生共讀《呼蘭河傳》記

“何人繪得蕭紅影，望斷青天一縷霞?！边@是蕭紅的好友聶紺弩先生專為蕭紅所做的詩行。如何才能還原出一個(gè)真實(shí)的蕭紅？那莫過于閱

2021-12-29

激揚(yáng)青春，強(qiáng)健體魄 —— 記五年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

冬陽穿過枝椏，照耀著干凈的大地！一群可愛的人兒正帶著青春的蓬勃朝氣，揣著滿懷的激情與渴望，攜著家人的殷殷囑托，開啟了自己

2021-12-27

課題編號(hào)：TKTX—2072 《小學(xué)高年級(jí)語文運(yùn)用“慧讀”進(jìn)行“口語交際”教學(xué)策略研究》教學(xué)研討活動(dòng)

開展公開課活動(dòng)，是研究課題《小學(xué)高年級(jí)語文運(yùn)用“慧讀”進(jìn)行“口語交際”教學(xué)策略研究》的重要環(huán)節(jié)。它為課題組成員提供了相互

2021-11-01

課題引領(lǐng)，教研相長(zhǎng)??——2020年縣課題《小學(xué)高年級(jí)語文運(yùn)用“慧讀”進(jìn)行“口語交際”教學(xué)策略研究》中期報(bào)告

時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。不知不覺，我們的課題《小學(xué)高年級(jí)語文運(yùn)用“慧讀”進(jìn)行“口語交際”教學(xué)策略研究》已開題幾

2021-10-29

2020年縣基礎(chǔ)教育研究課題《小學(xué)高年級(jí)語文運(yùn)用“慧讀”進(jìn)行“口語交際”教學(xué)策略研究》研討活動(dòng)記錄

為了“打造高效課堂”教育發(fā)展的新形勢(shì)，整合學(xué)校語文學(xué)科教學(xué)研究力量，發(fā)揮語文教師隊(duì)伍的合力作用，不斷提升語文教學(xué)的整體水

2021-05-25