線上云端遙相聚 齊心聚智話教研——南樂(lè)縣育才小學(xué)舉行項(xiàng)目化主題教研研討會(huì)

寒隨雨意增，秋深漸入冬。11月10日南樂(lè)縣育才小學(xué)根據(jù)“停課不停學(xué)，停課不停研”的相關(guān)要求，積極響應(yīng)縣教育局《關(guān)于加強(qiáng)線上教

2022-11-10

以考促長(zhǎng)研課標(biāo) 專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)再提升——南樂(lè)縣育才小學(xué)研課標(biāo)之考課標(biāo)活動(dòng)

終身學(xué)習(xí)是每一名教師畢生追求。學(xué)習(xí)課程改革前沿理念，改變教與學(xué)的方式，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，是新時(shí)代教師基本要求。恰逢2022版

2022-08-31

沐“雙減”之風(fēng)提素養(yǎng) 享多彩暑假助成長(zhǎng)——南樂(lè)縣育才小學(xué)暑假生活指導(dǎo)手冊(cè)

當(dāng)“雙減”遇上新課改，當(dāng)核心素養(yǎng)遇上暑假，南樂(lè)縣育才小學(xué)誠(chéng)邀孩子們一起“縱享童年樂(lè)享暑假”，助力學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、健康、

2022-07-05

思維整合見(jiàn)智慧 導(dǎo)圖創(chuàng)新展風(fēng)采——南樂(lè)縣育才小學(xué)思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)賽

為了深化小學(xué)課堂教學(xué)改革，促使核心素養(yǎng)在小學(xué)課堂有效落實(shí)，促進(jìn)小學(xué)生利用思維導(dǎo)圖整理學(xué)習(xí)內(nèi)容、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率

2022-07-04

講述數(shù)學(xué)思維 探尋數(shù)學(xué)本質(zhì) 南樂(lè)縣育才小學(xué)教師“說(shuō)思維”競(jìng)賽

數(shù)學(xué)是思維的科學(xué)，思維是數(shù)學(xué)的靈魂。教師在學(xué)生思維品質(zhì)形成的過(guò)程中起著不可替代的作用。為促進(jìn)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)教學(xué)基

2022-03-23

南樂(lè)縣育才小學(xué)教師試卷設(shè)計(jì)比賽

“雙減”背景下，給學(xué)生減負(fù)的同時(shí)更要關(guān)注增效。12月15日下午，南樂(lè)縣育才小學(xué)成功舉辦教師試卷設(shè)計(jì)比賽。比賽要求，試卷的設(shè)計(jì)

2021-12-15

南樂(lè)縣育才小學(xué) 主題教學(xué)系列活動(dòng)之教師思維導(dǎo)圖

半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。為全面落實(shí)我校“三橫三縱兩關(guān)注”的整體構(gòu)思，做實(shí)做深思維訓(xùn)練這一培根工程，特舉辦南樂(lè)縣育

2021-11-06

“國(guó)培計(jì)劃（2020）”南樂(lè)縣送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目小學(xué)數(shù)學(xué)成果展示活動(dòng)

為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2015--2020年）的通知》和縣《2020年國(guó)培計(jì)劃實(shí)施方案》的相關(guān)要求，做

2021-03-14

“迎新春 清潔家園”南樂(lè)縣育才小學(xué)在行動(dòng)

新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪偷偷帶走極不平凡的一年，為積極響應(yīng)“迎新春清潔家園”活動(dòng)號(hào)召，營(yíng)造整潔優(yōu)美的家校環(huán)境，確保

2021-02-08

走進(jìn)數(shù)學(xué)思維

說(shuō)到思維，我們并不陌生。近幾年，各種思維班如雨后春筍般遍地開(kāi)花。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們也開(kāi)始了關(guān)于數(shù)學(xué)思維的探索，

2021-01-13