?? 五育融合趣闖關(guān)，萌娃樂(lè)學(xué)迎馬年?

在2026馬年新春到來(lái)之際，江夏區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育館校區(qū)二年級(jí)的萌娃們迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“無(wú)紙筆測(cè)評(píng)”??。告別傳統(tǒng)試卷，孩子們?cè)?/p>

2026-01-28

時(shí)光不語(yǔ)，靜待花開(kāi)

歲月清淺，時(shí)光輾轉(zhuǎn)，一學(xué)期的班主任工作在忙碌與充實(shí)中畫(huà)上句點(diǎn)?；赝@段與孩子們相伴的時(shí)光，有課堂上專(zhuān)注的眼神，有活動(dòng)中雀

2026-01-16

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛

六年的時(shí)光，就像一場(chǎng)奇妙的魔法之旅，在我們不經(jīng)意間悄悄溜走。還記得初入校園時(shí)，那小小的身影就像懵懂的小雛鳥(niǎo)，對(duì)周?chē)囊磺?/p>

2025-06-19

核心素養(yǎng)下，如何落實(shí)整本書(shū)閱讀教學(xué)

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確要求實(shí)現(xiàn)整本書(shū)閱讀任務(wù)群，以達(dá)到提高學(xué)生核心素養(yǎng)的要求。現(xiàn)階段教師在推進(jìn)“整本書(shū)閱讀”教學(xué)過(guò)程中，

2025-03-03

心棲夢(mèng)歸處，不負(fù)韶華年

時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙，緊張而繁忙的一學(xué)期又悄然落下帷幕！回首過(guò)去的這一學(xué)期在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不禁涌起萬(wàn)千思緒！

2025-01-12

看世間美景，品人間煙火 六5班勞動(dòng)課

天地遼闊，四時(shí)有景。春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，用心感受，總有那么一個(gè)瞬間打動(dòng)你的心弦，或是櫻花飄落的浪漫，或是月明

2024-12-10

童蒙養(yǎng)正，靜待花開(kāi)

58張笑臉組成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)友愛(ài)的班集體，這是一個(gè)溫馨和諧的大家庭，在這個(gè)大家庭中，我們相親相愛(ài)，我們?cè)谶@里耕耘，在這里收獲

2024-01-20

我為英雄點(diǎn)贊

2020年的春節(jié)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，像是蓄謀已久的戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)我們發(fā)起了猝不及防的閃電戰(zhàn)！當(dāng)大家還沉浸在迎接春節(jié)的喜悅中時(shí)，它

2021-02-18

一（2）班同學(xué)祝大家端午安康！

“五月五，是端陽(yáng)；插艾葉，掛香囊；五彩線，手腕綁；吃粽子，沾白糖；龍舟下水喜洋洋。”這首童謠所唱的就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——

2020-06-26

102班 歡樂(lè)童心，放飛夢(mèng)想?

童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一幅畫(huà)，綻放著孩子的心聲。請(qǐng)欣賞廟山二小一（2）班的小朋友們?cè)谶@特殊的日子里別樣的六

2020-05-31