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讀中拾思，讀后拓展，——《詩人孩子和狗》閱讀（三）
《詩人孩子和狗》講述了小狗泰迪在暴風雪中救了兩個孩子弗洛拉和尼克。在相處的幾天里，兩個孩子了解到泰迪能與他們進行交流，而
2025-10-23
4646 49 0其它規(guī)范為基，深耕致遠，——靈武市第一小學教學常規(guī)檢查
教育，是一場向美而行的遇見。教學，是精耕細作的堅守，是智慧與情懷的雙向奔赴。為進一步夯實教學根基，優(yōu)化教學過程，提升教學
2025-10-12
4837 29 0其它我和新書合影——《詩人 孩子和狗》閱讀活動（一）
孩子的讀書貴在閱讀，貴在發(fā)現(xiàn)，貴在分享，愿《詩人孩子和狗》能帶給孩子更多思考與美好！
2025-10-10
3874 34 0其它秋天的西湖——三（2）班“發(fā)現(xiàn)”之美（三）
靈武西湖在秋季里呈現(xiàn)不一樣的風景，最美不過這張笑臉！發(fā)現(xiàn)之美不在山水，而在孩子發(fā)現(xiàn)的喜悅心情中！
2025-09-28
3518 19 0其它與棗有約，筆尖留香——三（2）班實踐活動（三）
九月的靈州大地到處是一片豐收的景象，黃河水浸潤的豐饒土壤里醞釀出的“瑪瑙紅”正以鮮甜脆爽的口感等待著采摘。紅彤彤的靈武長
2025-09-26
3497 16 0其它與“棗”有約——三（2）班實踐活動二
教室的展板上新添了一幅格外醒目的作品，一串紅艷艷的紅棗掛在中央，周圍是青翠欲滴的綠葉，像極了我們那天在棗園里摘下的模樣。
2025-09-23
3234 42 0其它與“棗”有約——三（2）班實踐活動一
與“棗”有約——三（2）班實踐活動一，金秋送爽，丹桂飄香，正是紅棗綴滿枝頭的時節(jié)。三（2）班的孩子們懷揣著好奇與期待，踏上
2025-09-22
4592 59 0其它
