“疫”路同行 從“心”出發(fā) ——靖遠縣烏蘭小學(xué)聯(lián)盟師生居家心理健康指南

疫情反復(fù)，我們?nèi)熒蛹曳酪咭呀?jīng)一月有余，從最初的順應(yīng)，后面的期待，到現(xiàn)在的些許疲憊，相信深處其中的學(xué)生、家長或老師都

2022-10-22

如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育教育

——烏蘭小學(xué)聯(lián)盟數(shù)學(xué)組主題教研活動（二）仲夏時節(jié)，嘉木吐翠，百花綻紅。芬芳烏小，教研有色，氣氛正濃。6月10日上午我們懷揣著

2020-06-10

換一種心情“開學(xué)” 換一種方式“學(xué)習(xí)”

——烏蘭小學(xué)聯(lián)盟心理援助志愿者服務(wù)隊心理課程（七）不要沉湎于過去，不要為未發(fā)生的事情擔心，鐘聲陣陣，忘了你現(xiàn)有的，萬物皆

2020-02-25

調(diào)適心理 陽光防疫

——烏蘭小學(xué)聯(lián)盟心理援助志愿者服務(wù)隊心理課程（七）在全民共同防控“新冠病毒肺炎”新形勢下，烏蘭小學(xué)聯(lián)盟高度重視疫情期間學(xué)

2020-02-23

認真防疫 笑對生活 愛我所愛

——烏蘭小學(xué)聯(lián)盟心理援助志愿者服務(wù)隊心理課程（二）根據(jù)縣教育局進一步加強和落實新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關(guān)要求

2020-02-14

待到春暖花開 我們再相見

武漢“封城”，全民皆兵，這個春節(jié)，注定成為一個不尋常的春節(jié)。我們不走親、不串戶，甚至不出門，第一次感受居家隔離，第一次了

2020-02-13