重視實(shí)驗(yàn)操作 培養(yǎng)科學(xué)技能 ————遠(yuǎn)東一小科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能比賽

寒冬料峭，擋不住師生的實(shí)驗(yàn)熱情。今天，遠(yuǎn)東一小3-6年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能大賽在實(shí)驗(yàn)室如期舉行。同學(xué)們賽前積極備戰(zhàn)，賽中規(guī)范嚴(yán)

2020-12-10

慧眼看未來(lái)——科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)進(jìn)校園

素質(zhì)教育，創(chuàng)新為先。為促進(jìn)我區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)深入開展，更好地指導(dǎo)和動(dòng)員學(xué)生創(chuàng)作出更多、更優(yōu)的科技作品，蓮湖區(qū)科技

2020-10-16

種植觀察、記錄描述——綜合組與語(yǔ)文組種植觀察暨項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)

項(xiàng)目式學(xué)習(xí)提升孩子綜合能力。家校合作學(xué)習(xí)，從實(shí)踐種植開始。我們從科學(xué)學(xué)科角度指導(dǎo)學(xué)生觀察種子，研究種子的形狀及內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

2020-06-20

科學(xué) 三年級(jí)下冊(cè) 10.《聲音的傳播》

在實(shí)驗(yàn)中體會(huì)聲音能在空氣中、水中、固體中傳播，聲音不能再真空中傳播。通過(guò)視頻深入了解聲音能在空氣中、

2020-05-08

科學(xué) 三年級(jí)下冊(cè) 9.《聲音的產(chǎn)生》

走入聲音王國(guó)，聽錄音辨別不同的聲音。用不同的方法使保鮮袋發(fā)出聲音。利用彈撥尺子探究產(chǎn)生聲音的奧秘。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物體發(fā)聲時(shí)

2020-04-28

科學(xué) 三年級(jí)下冊(cè) 8.《石頭上的植物》

復(fù)習(xí)西紅柿的根、莖、葉，西紅柿是生長(zhǎng)在土壤里的植物。今天來(lái)認(rèn)識(shí)石頭上的植物。初步認(rèn)識(shí)青苔、迎客松、卷柏。實(shí)驗(yàn)探究青苔，認(rèn)

2020-04-20

科學(xué) 二年級(jí)下冊(cè) 8.《養(yǎng)螞蟻》

小朋友們?cè)谑裁吹胤娇梢哉业轿浵?？用什么辦法能把螞蟻引誘出來(lái)？螞蟻的生活特點(diǎn)，如何來(lái)養(yǎng)螞蟻?用螞蟻凝膠來(lái)模擬土壤來(lái)研究螞蟻。

2020-04-13

科學(xué) 三年級(jí)下冊(cè) 7.《水里的植物》（二）

復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容：水生植物可以分為：深水植物、挺水植物、浮水植物；水葫蘆能漂浮在水面的原因是它有膨大似葫蘆的葉柄，葉柄里有

2020-04-10

第51個(gè)世界地球日觀看《獅子守護(hù)家園》

獅子過(guò)去曾經(jīng)生活在非洲、歐洲、北美大陸等地。歐洲的獅子大約在公園1世紀(jì)前后因人類活動(dòng)而滅絕。今天我們走進(jìn)非洲大草原，了解非

2020-04-05

科學(xué) 三年級(jí)下冊(cè) 7.《水里的植物》（一）

理解什么是水生植物？水生植物可以分為四大類沉水性植物、浮葉性植物、漂浮性植物、挺水性植物。由學(xué)生熟悉的水族箱里植物質(zhì)疑，

2020-03-31