課間剪影

學習的本質(zhì)，就是輸入加輸出的過程。只有輸入和輸出一起，才能構(gòu)成完整的學習體系。自從給孩子們講了??費曼學習法??，孩子們就特別

2024-12-17

被嘲笑的你在大踏步前行

課間，一男生委屈巴巴地說：老師，他們一直叫我外號……一聽到這些我的內(nèi)心的火騰地起來了，這幾個孩子真讓人頭疼，但理性告訴自

2024-12-05

特殊的假期，溫情的陪伴——環(huán)南一小“靜心驛站”進行時(三)

嗨，小朋友們好！靜心驛站又和大家見面了。上周，給大家介紹的小游戲玩得怎么樣？我們一起來分享吧！煩惱統(tǒng)統(tǒng)丟掉，通過大家的反

2020-03-27

特殊的假期，溫情的陪伴——環(huán)南一小“靜心驛站”進行時(二)

孩子們，自“靜心驛站”成立以來，已為40多位學生及家長提供心理疏導，緩解了他們疫情防控期間的恐慌焦慮情緒，同時也為400余名學

2020-03-19

擁抱春天? 播種綠色——環(huán)南一小六五班植樹節(jié)主題活動

植樹節(jié)是國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益、并動員群眾參加義務(wù)造林活動的節(jié)日。按時間長短分植樹日、植樹周、植樹月,總稱植樹

2020-03-11

立足疫情 自我成長

2020年新春伊始，一種病毒（新型冠狀病毒）引發(fā)了一場沒有硝煙的“戰(zhàn)役”，每個人都深陷其中，受其影響……河南省教育廳廳長鄭邦

2020-02-25

環(huán)南一小“靜心驛站”進行時

環(huán)南一小黨支部時刻關(guān)心孩子們的健康，迅速組織成立以教務(wù)處副主任范小靜為組長，李芳芹等7名教師組成的“靜心驛站”并開通了熱線

2020-02-16