全環(huán)境育人之大自然的呼喚——贊春天

冰雪消融，溪水潺潺，看到田野漸綠的顏色，那是春的語言；草長鶯飛，絲絳拂堤，看到枝頭重現(xiàn)的雀躍，那是春的呢喃；向陽草木青，

2023-03-13

全環(huán)境育人之大自然的呼喚——找春天

春天，是一個(gè)綠色的世界。一個(gè)充滿芬芳的世界。鳥語花香，樹木新綠，這便是春天的特點(diǎn)。你仔細(xì)地扒開一片枯草，便能看見像針尖一

2023-02-21

見賢思齊的美篇

2022-12-15

做深度閱讀的引路人

圈畫批注是古人讀書時(shí)就常用的傳統(tǒng)方法，這種讀書方法可以提高閱讀的專注力，便于復(fù)習(xí)鞏固，小學(xué)生正是接觸閱讀的初期，也是關(guān)鍵

2022-07-14

新湖小學(xué)書香潤少年系列活動之童書推薦。

這個(gè)春天，新湖小學(xué)的語文教師，化身成一座座明亮的“燈塔”，用光和熱，為孩子們呈現(xiàn)一場又一場精彩的童書盛宴。讓病毒阻礙不了

2022-05-02

新湖小學(xué)書香潤少年系列活動之給孩子插上閱讀的翅膀

蘇聯(lián)教育家蘇羅姆林斯基曾說過：“讓孩子變聰明的方法，不是課外輔導(dǎo)，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀”。天暖了，花開

2022-04-10

新湖小學(xué)二一班“當(dāng)古詩遇見春天”作品展

疫去花開日，我們相聚時(shí)。孩子們隨著疫情遠(yuǎn)去的腳步，我們相聚的日子近了，更近了。姹紫嫣紅總是春，此時(shí)外邊正是春光明媚的好時(shí)

2022-04-05

新湖小學(xué)戰(zhàn)役贊歌

后疫時(shí)代我們新湖小學(xué)更多的思考是如何利用當(dāng)前的教科書，給孩子們更優(yōu)質(zhì)的教育。讓今天的疫情成為孩子們明天的“疫苗”?！把矍?/p>

2022-04-05

新湖小學(xué)“勤儉節(jié)約”之“光盤行動”

為大力弘揚(yáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生不挑食、不浪費(fèi)的好習(xí)慣，新湖小學(xué)決定開展以“每天不剩飯光盤我先行

2021-04-23

新湖小學(xué)“小手拉大手 共筑碧海藍(lán)天”系列活動之“變廢為寶”

扔了就是垃圾,回收就是寶貝。節(jié)約是一種習(xí)慣,廢品是一種資源。這學(xué)期新湖小學(xué)圍繞“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德提高學(xué)生素養(yǎng)”這一總目標(biāo)，各班

2021-03-08