“同課異構(gòu)”亮風采，教學相長促提升——實驗一小六年級數(shù)學組聽評課活動

三人行，必有我?guī)煟瑸榱烁玫慕M織教學，提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學能力，我們進行了六年級數(shù)學組聽課活動。秋天，象征著成熟，意

2020-09-24

學習使人進步

為了讓新教師進一步了解教育教學，了解學校的工作環(huán)境，做一個好的工作定位，學校特意為新教師進行了培訓(xùn)，為了使每位教師全方面

2020-03-13

好平臺，促發(fā)展――新聘教師學習感悟

“知識改變命運，學習成就人生！”無論什么時候我們都不能放棄學習的機會。學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，

2020-03-06

活到老，學到老

書是人類的朋友，作為教師的我們應(yīng)先做好“讀書人”才能做好“教書人”，讀書能讓我們成為優(yōu)秀的教師。我讀了蘇霍姆林斯基給“老

2020-02-27

做根和源的傳承人――學校文化的感受

認真讀了學校的文化，使我受益匪淺，從中深深體會到學校文化是助推學校發(fā)展的重要保證。就像時校長說的，學校文化是立校之魂，而

2020-02-25

用心教，用心管――如何管理學生

小學是正式進入學校的階段、是整個學習生涯中打基礎(chǔ)的階段、也是行為習慣養(yǎng)成的階段，學生從幼兒園到小學，正式進入到了學校，開

2020-02-24

讀《做一名有奮斗感的老師》有感

讀了管建剛老師的“做一名有奮斗感的老師”這篇文章，管老師寫的這九條建議，即貼近老師的心理，又富有哲理，使我深有啟發(fā)，感觸

2020-02-22

用感恩的心，迎接新的明天

2020注定是不平凡的一年，成為一名正式的人民教師，本是高興的事情，滿心期待到正月十六與學生們見面，可是武漢肺炎疫情的爆發(fā)，

2020-02-20

不忘初心，做好教師

已亥末，庚子春，荊楚大疫，染者數(shù)萬，眾惶恐，舉國防，皆閉戶。2020年一場突如其來的疫情，讓我們有了一次特殊的見面禮。我們因

2020-02-19