古詩《小池》

1.正確、流利、有感情的朗誦古詩。2.激發(fā)幼兒學習古詩的興趣，感受詩中初夏的美麗景色。活動流程:1.學習古詩內(nèi)容，了解大意。2.跟

2020-07-07

科學實驗《奇妙的彩虹糖》

1、通過觀察彩虹這一自然現(xiàn)象,激發(fā)幼兒主動參與科學探索的興趣。2、通過實驗操作，探索彩虹形成的奧秘。準備:盤子一個，彩虹糖一

2020-06-29

端午節(jié)手工《粽子》

1、了解端午節(jié)的來歷和有關習俗，知道端午節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日之一。2、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。3、嘗試用卡紙動手制作端午節(jié)禮物??，

2020-06-23

語言《小豬交朋友》

1、學習故事對話，鍛煉口語表達能力。2、理解故事內(nèi)容，體驗表演故事的樂趣。3、養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的好習慣。小豬一身臟兮兮的，

2020-06-22

《我爸爸》

1.知道六月的第三個星期日是父親，2.通過欣賞繪本故事感受故事中孩子對父親的愛和崇拜，3.能用自己的方式表達對爸爸的愛，小朋友

2020-06-19

親子游戲—《袋鼠繞圈跳》

1.練習行進跳躍，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性，2.知道袋鼠走路是一跳一跳的，跳躍有節(jié)奏感。3.增強親子之間感情。1.請家長（爸爸媽媽均可）

2020-05-20

科學活動《會游泳的葡萄干》

1.幼兒觀察葡萄干在清水和在雪碧飲料中的變化，能簡單的描述。2.培養(yǎng)幼兒動手操作能力及觀察力。3.體驗實驗操作帶來的樂趣?；顒?/p>

2020-05-18

科學活動《動物的尾巴》

1、喜歡小動物，產(chǎn)生愛護動物的情感。2、觀察動物尾巴的不同形狀，能用自己的語言描述其特征及作用。??提問??：1、小壁虎發(fā)生了什么

2020-05-14

社會活動《和好朋友在一起，真快樂》

1.感受和朋友在一起的快樂，知道同伴間應友好相處。2.能學習一些簡單的交往技能，禮貌對待他人。3.樂于參與活動，講述和好朋友在

2020-05-11

《媽媽，我愛您》

1.體會媽媽的辛苦，引導幼兒感恩媽媽，2.用自己的方式表達對媽媽的愛。3.知道每年的五月第二個星期日是母親節(jié)，課后小任務：??家長

2020-05-08