齊聚云端話教研，思維碰撞促提升——武漢市光谷第五小學(xué)四數(shù)組線上教研篇

為提升線上教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，四數(shù)組教師們立足教材促思維、重實(shí)踐、助素養(yǎng)提升，用集體教研的力量助推線上教學(xué)

2022-10-27

相聚一“線”，共學(xué)共研

疫情的反復(fù)，讓師生們國慶節(jié)后校園的相見一再延遲，但教學(xué)不止步，教研有新路。10月19日晚上7：30分，光谷五小四數(shù)組全體教師齊聚

2022-10-19

課堂作業(yè)13頁

2022-03-10

3.8商中間有0的除法

（2）除數(shù)不能是0，0不能作為除數(shù)。（3）0除以任何不是0的數(shù)，都得0。需要學(xué)會上商中間有0的兩類除法的豎式簡便算法。容易錯誤的

2022-03-07

3.7數(shù)學(xué)課堂作業(yè)第10頁

2022-03-07

我是寒假小老師（第31期）

2022-02-04

我是寒假小老師（第30期）

題目:數(shù)學(xué)寒假作業(yè)16頁第四題解決問題，講解視頻：

2022-01-27

我是寒假小老師（第29期）

2022-01-26

我是寒假小老師（第28期）

2022-01-23

我是寒假小老師（第27期）

一杯果汁，明明先喝了1/2杯，然后加滿水；接著又喝了1/2杯，然后又加滿水；最后全部喝完。明明喝的果汁多還是水多？講解視頻：

2022-01-22