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動手動腦來創(chuàng)造 趣味數(shù)學(xué)樂探索----二年級數(shù)學(xué)特色作業(yè)之我動巧手剪一剪
蘇霍姆林斯基曾說過:“手和腦之間有著千絲萬縷的聯(lián)系,手使腦得到發(fā)展,使它更明智;腦使手得到發(fā)展,使它變成思維的工具和鏡子
2023-03-07
875 12 0其他圖形三運動,一圖來聯(lián)通 ——“雙減”背景下東暉實驗學(xué)校二年級8班數(shù)學(xué)創(chuàng)意作業(yè)展示
為切實貫徹“雙減”政策,把“減負(fù)提質(zhì)”落到實處,一直在探究,在實踐。到底如何設(shè)計“新型”作業(yè)?到底怎樣的作業(yè)才更能綜合凸
2023-03-06
1154 16 0其他創(chuàng)意數(shù)學(xué)小報——練數(shù)學(xué)思維,享趣味數(shù)學(xué)(東暉實驗學(xué)校208班創(chuàng)意特色作業(yè))
畫筆下的數(shù)學(xué),利用數(shù)學(xué)小報的形式將所學(xué)的知識點進行梳理,加深印象,在孩子們的畫筆下,數(shù)學(xué)知識點不僅一目了然,也變得“漂亮
2023-03-02
854 11 0其他除法的初步認(rèn)識“數(shù)學(xué)小先生”開講啦(第二期)
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,本次作業(yè)學(xué)生學(xué)什么?要結(jié)合具體情境說出除法的含義及各部分名稱:能寫出除法算式,表示平均分的過程。以動
2023-02-21
795 12 0其他我是小小調(diào)查員——東暉實驗學(xué)校二年級8班數(shù)學(xué)實踐性作業(yè)活動
為了讓學(xué)生更好的理解書本知識、獲得相關(guān)生活經(jīng)驗,208班的同學(xué)們開展了“我是小小調(diào)查員”的數(shù)學(xué)實踐性作業(yè)活動?;顒又型瑢W(xué)們踴
2023-02-13
651 8 0其他【居家?愛上數(shù)學(xué)】第五期 小先生,開講啦!
疫情阻斷不了我們用數(shù)學(xué)看世界的心,一道道數(shù)學(xué)題,就是孩子們學(xué)習(xí)路上的腳印;一次次展講,記錄著孩子們的成長與收獲。實踐賦能
2022-12-26
660 9 0其他【居家?愛上數(shù)學(xué)】第四期 小先生,開講啦!
疫情阻斷不了我們用數(shù)學(xué)看世界的心,一道道數(shù)學(xué)題,就是孩子們學(xué)習(xí)路上的腳印;一次次展講,記錄著孩子們的成長與收獲。實踐賦能
2022-12-21
66 0 0其他“講思路 提素養(yǎng)”東暉實驗學(xué)校208班“數(shù)學(xué)小先生”開講啦(第三期)
何謂"小先生"?陶行知先生說過,“小孩子最好的先生,不是我,也不是你,是小孩子隊伍里最進步的小孩子!”他認(rèn)為“人人都可以當(dāng)
2022-12-11
819 18 1其他“講思路 提素養(yǎng)”,東暉實驗學(xué)校208班“數(shù)學(xué)小先生”開講啦(第二期)
學(xué)會思考,比知道答案更重要;學(xué)會表達,比做對題目更重要;數(shù)學(xué)小先生,敢講你就來!數(shù)學(xué)是思維的體操,而語言和思維密切相關(guān)。
2022-12-05
392 10 0其他“講思路 提素養(yǎng)”,東暉實驗學(xué)校208班“數(shù)學(xué)小先生”開講啦(第一期)
小小先生,大大作用。正如陶先生所說:“在小先生手里,知識變成空氣,人人得而呼吸;知識變成甘泉,處處得其潤澤?!睌?shù)學(xué)是思維
2022-12-01
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