歌曲《兩只小象》第一課時(shí)

1、學(xué)生能在活動(dòng)中感受、認(rèn)識(shí)并掌握四分休止符。2、學(xué)會(huì)唱《兩只小象》，體會(huì)三拍子的韻律感。。3、啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身體的部位如手、

2020-05-28

樂(lè)器伴奏《兩只小象》 第二課時(shí)

1.了解兩種打擊樂(lè)器的外形、音色。2.能用正確的演奏方法為歌曲伴奏。歌曲導(dǎo)入:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首歌曲，叫什么,一起唱一唱。(歌

2020-05-21

欣賞《搖籃曲》

同學(xué)們，我們小的時(shí)候，最幸福的不過(guò)是在媽媽的懷里，聽(tīng)著優(yōu)美的搖籃曲甜甜的入睡，母愛(ài)是偉大的，世界上所有的母親都是一樣的，

2020-05-21

音樂(lè)綜合課 演唱形式

1、讓學(xué)生對(duì)各種演唱形式產(chǎn)生興趣,明白通過(guò)合作可以讓歌曲產(chǎn)生不一樣的美。2、體驗(yàn)歌曲、觀察演唱者、比較歌曲的演唱方式。3、學(xué)

2020-05-21

音樂(lè)唱歌綜合課 聲音的強(qiáng)弱

1、根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，模仿生活中的聲音，理解、感受聲音的強(qiáng)弱，2、認(rèn)識(shí)音樂(lè)中的力度記號(hào)：f和p，能正確地運(yùn)用到演唱歌曲

2020-05-11

音樂(lè)活動(dòng)課 音的高低

1.通過(guò)學(xué)生的生活體驗(yàn)和觀察，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解聲音的高低，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)辨聲音高低和音色的特點(diǎn)。2.在音樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)音樂(lè)興趣，提

2020-05-11

小動(dòng)物唱歌

請(qǐng)聽(tīng)誰(shuí)先唱起了歌呢?還有哪些動(dòng)物也在唱歌?(點(diǎn)擊下面鏈接聽(tīng))請(qǐng)跟著下面的視頻上課學(xué)習(xí)吧!看歌譜，你能大聲流利地朗讀歌詞嗎?老師

2020-05-04

音樂(lè)欣賞《龜兔賽跑》

１、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，初步感受不同的節(jié)奏、旋律、速度及不同樂(lè)器的音色所表現(xiàn)的不同音樂(lè)形象。２、通過(guò)邊欣賞音樂(lè)邊用動(dòng)作表演，

2020-04-23

歌曲《小雨沙沙》

1、通過(guò)對(duì)歌曲的學(xué)習(xí)、理解和想象，體會(huì)歌曲所表現(xiàn)的春的意境。2、啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種藝術(shù)手段表現(xiàn)春天的美麗，多角度地對(duì)學(xué)

2020-04-10

歌曲 十二生肖歌

小朋友們，你知道自己屬什么嗎?屬牛的，你的屬相就是牛，屬虎的，你的屬相就是虎。每個(gè)人都有自己的屬相。那你知道爸爸媽媽的屬相

2020-04-05