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學深悟透新思想 踔厲奮發(fā)新征程——武漢市黃陂區(qū)青年干部培養(yǎng)工程培訓(xùn)班第三期
12月25日,武漢市黃陂區(qū)青年干部培養(yǎng)工程培訓(xùn)班第三期在湖北紅安干部學院大別山分院舉行,全體參訓(xùn)學員參加此次培訓(xùn)。紅安縣委黨
2024-12-25
1194 11 0其它《多位數(shù)大小的比較》公開課思考
1.上課前的對話,增進了師生之間的感情,拉進師生的距離,將一次公開課的相遇歸結(jié)于緣分,學生心中也會非常珍惜這次緣分;2.課前小
2020-04-12
42 1 0其它《24時計時法》公開課思考
1.親切的師生交流,營造一個非常輕松的課堂氛圍;2.在對話中很自然的嵌入了本節(jié)課的課堂要求:要認真聽講,積極思考,回答問題;3.通
2020-04-07
70 2 1其它《乘數(shù)中間有0的乘法》公開課思考
1.課前討論小組合作學習的好處,讓學生明白可以相互學習,取長補短;2.一開始就表揚學生,給他們信心,充分相信自己可以學好這節(jié)課
2020-04-05
72 3 1其它《平移和旋轉(zhuǎn)》公開課反思
1.還沒開始學習平移和旋轉(zhuǎn),吳老師讓學生通過自己的生活經(jīng)驗來說什么是平移和旋轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)學生表達有困難后,吳老師馬上改變方式,
2020-04-03
62 3 1其它《相遇問題》公開課思考
1.一開始教師提問,100米在數(shù)學里叫什么?學生自然回答路程,后來老師改變了問話的方式,1分鐘走了100米叫什么?這時候?qū)W生才說速
2020-03-28
32 2 1其它《估算》公開課思考
1.直接導(dǎo)入,簡單直接,能快速揭示今天的課題;2.從學生有疑惑的位置出發(fā),找到核心三問,什么是估算,怎么估算,為什么估算,促進
2020-03-28
46 1 1其它《重疊問題》公開課反思
1.當學生不會回答的時候,是否要馬上放棄這名學生,請其他學生來回答?是否可以嘗試引導(dǎo)學生,當實在不會再請其他學生來回答???,
2020-03-21
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