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學深悟透新思想 踔厲奮發(fā)新征程——武漢市黃陂區(qū)青年干部培養(yǎng)工程培訓(xùn)班第三期
12月25日，武漢市黃陂區(qū)青年干部培養(yǎng)工程培訓(xùn)班第三期在湖北紅安干部學院大別山分院舉行，全體參訓(xùn)學員參加此次培訓(xùn)。紅安縣委黨
2024-12-25
1194 11 0其它《多位數(shù)大小的比較》公開課思考
1.上課前的對話，增進了師生之間的感情，拉進師生的距離，將一次公開課的相遇歸結(jié)于緣分，學生心中也會非常珍惜這次緣分;2.課前小
2020-04-12
42 1 0其它《24時計時法》公開課思考
1.親切的師生交流，營造一個非常輕松的課堂氛圍;2.在對話中很自然的嵌入了本節(jié)課的課堂要求:要認真聽講，積極思考，回答問題;3.通
2020-04-07
70 2 1其它《乘數(shù)中間有0的乘法》公開課思考
1.課前討論小組合作學習的好處，讓學生明白可以相互學習，取長補短;2.一開始就表揚學生，給他們信心，充分相信自己可以學好這節(jié)課
2020-04-05
72 3 1其它《平移和旋轉(zhuǎn)》公開課反思
1.還沒開始學習平移和旋轉(zhuǎn)，吳老師讓學生通過自己的生活經(jīng)驗來說什么是平移和旋轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)學生表達有困難后，吳老師馬上改變方式，
2020-04-03
62 3 1其它《相遇問題》公開課思考
1.一開始教師提問，100米在數(shù)學里叫什么？學生自然回答路程，后來老師改變了問話的方式，1分鐘走了100米叫什么？這時候?qū)W生才說速
2020-03-28
32 2 1其它《估算》公開課思考
1.直接導(dǎo)入，簡單直接，能快速揭示今天的課題;2.從學生有疑惑的位置出發(fā)，找到核心三問，什么是估算，怎么估算，為什么估算，促進
2020-03-28
46 1 1其它《重疊問題》公開課反思
1.當學生不會回答的時候，是否要馬上放棄這名學生，請其他學生來回答？是否可以嘗試引導(dǎo)學生，當實在不會再請其他學生來回答？??，
2020-03-21
26 2 1其它
