閱讀 悅心 越樂--《小學中年級圖形與幾何教學中學生動手操作有效性的研究》課題組讀書分享活動

沒有閱讀的滋潤，教師的教育生活便會枯燥而干癟；沒有閱讀的奠基，教師的專業(yè)成長便會失去根基。課題組組長劉秀金老師非常重視閱

2020-03-11