觀察一種動物

學習內容：1.對蝸牛的外部特征、應激反應和運動方式等信息進行觀察和記錄。2.嘗試用科學詞匯和圖示描述觀察到的信息。學習建議：

2020-06-13

晝夜交替

學習內容：通過地球的概貌；了解四季變化動植物行為的影響。學習建議：1.思考：（1）晝夜現(xiàn)象的出現(xiàn)與什么有關？（2）晝夜交替變

2020-06-02

地球

學習內容：通過地球的概貌；了解晝夜變化對動植物行為的影響。學習建議：1.思考：（1）人類在認識地球的過程經(jīng)歷了哪幾個階段？（

2020-06-02

小區(qū)里的動物

學習內容：1.通過實地觀察，認識小區(qū)中常見動物的名稱及其特征。2.能用圖畫記錄動物的外形特征。學習建議：1.思考：小區(qū)里生活著

2020-06-02

肺的保健

學習內容：知道肺在人體內的位置和作用；了解肺的常見疾病和預防方法。學習建議：1.思考：人為什么要呼吸？人的呼吸器官有哪些？

2020-05-30

愛護胃和腸

學習內容：知道胃和腸在人體內的位置和作用；了解胃和腸的常見疾病和預防方法，學習建議：1.思考：人體的消化器官有哪些？在身體

2020-05-30

我們知道的動物

學習內容：1.說出動物的一些共同特征。2.觀察一種動物，用語言和圖示描述其特征。學習建議：1.思考：動物有哪些相同的特點？2.觀

2020-05-30

飲食與健康

1.思考：（1）人為什么要吃食物？（2）食物中有哪些營養(yǎng)成分？怎樣鑒別？（3）合理膳食的原則有哪些？2.觀看視頻——《飲食與健康

2020-05-23

認識一袋空氣

學習內容：進一步運用感官，通過對比的方法研究空氣的特征。學習建議：1.思考：空氣是什么樣的？2.觀看微課程——《認識一袋空氣

2020-05-23

有趣的水

１．學習內容：《觀察一瓶水》，《它們去哪里了》，①一瓶干凈礦泉水，②三個透明杯子，③一小勺鹽、一小勺紅糖、五顆綠豆（用來

2020-05-18