心理教育

心理教育是心理素質(zhì)教育與心理健康教育的簡(jiǎn)稱，它是教育者運(yùn)用心理科學(xué)的方法，對(duì)教育對(duì)象心理的各層面施加積極的影響，以促進(jìn)其

2017-02-19

健康教育

健康教育——通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危

2017-02-19

生命教育

人生命的全過(guò)程就是由一次次的生命活動(dòng)所組成。一次次生命活動(dòng)的質(zhì)量決定人生命全過(guò)程的質(zhì)量；重視每一次生命活動(dòng)的質(zhì)量就是重視

2017-02-19

環(huán)境教育

環(huán)境教育是以人類與環(huán)境的關(guān)系為核心，以解決環(huán)境問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目的，以提高人們的環(huán)境意識(shí)和有效參與能力、普及環(huán)境保

2017-02-19

安全教育

安全教育的內(nèi)容一般包括：安全生產(chǎn)思想教育、安全生產(chǎn)知識(shí)教育和安全管理理論及方法教育。企業(yè)應(yīng)根據(jù)不同的教育對(duì)象，側(cè)重于不同

2017-02-19

美術(shù)鑒賞

美術(shù)鑒賞這門學(xué)問(wèn)改變了人們的觀看方式。美術(shù)鑒賞是運(yùn)用自己的視覺感知、過(guò)去已經(jīng)有的生活經(jīng)驗(yàn)和文化知識(shí)對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感受、體

2017-02-19

音樂(lè)鑒賞

音樂(lè)是人們抒發(fā)感情、表現(xiàn)感情、寄托感情的藝術(shù),不論是唱或奏或聽,都內(nèi)涵著及關(guān)聯(lián)著人們千絲萬(wàn)縷的情感因素。在看電視搜臺(tái)的時(shí)候

2017-02-17

學(xué)科思維導(dǎo)圖

2017-02-17

學(xué)科思維導(dǎo)圖

2017-02-07

音樂(lè)素養(yǎng)

聽音樂(lè)能使人感覺到快樂(lè)，心情愉悅。我十分喜歡德國(guó)的那位著名的音樂(lè)家門德爾松的一名名言——一首我喜愛的樂(lè)曲，所傳給我的思想

2017-02-06