Just because…does not mean…句型

之前在做題時在文章中遇到了這么一個句子（如圖劃線所示），句子想表達(dá)的意思很清楚“僅僅因為我們有很多理由可以失落并不意味著

2023-03-23

英語寫作只需備考高級詞匯嗎？

一直以來，學(xué)生在英語寫作中對“高級詞匯”近乎到了一種癡狂的地步，一方面可能受到高考英語作文評價原則影響：如圖所示，評價中

2023-02-22

an amount of+可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞

amount后面是加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)還是不可是名詞呢？我想大多數(shù)學(xué)生及老師都會說加不可數(shù)名詞。如上圖所示，學(xué)生們在最早學(xué)習(xí)amount這

2022-10-01

英語寫作—真實情境

英語作文尤其是應(yīng)用文寫作題目一般會給出內(nèi)容要點(diǎn)，而后面注意中會提到“可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)”。那么這個細(xì)節(jié)補(bǔ)充是補(bǔ)充任何內(nèi)容都

2022-09-29

英語作文注意事項之得體原則

到了高三最后這個階段，學(xué)生對于英語書面表達(dá)尤其是應(yīng)用文的寫作套路已基本掌握，無論是話題詞匯、句型的積累還是作文結(jié)構(gòu)的安排

2022-05-26

score詞意知多少

如果問學(xué)生score一詞是什么意思，相信學(xué)生們可能都能說出其有動詞、名詞兩個詞性，有“得分，分?jǐn)?shù)，20”等意思，那score還有其他

2021-10-25

閱讀，讀什么？

拿到一篇英語文章，我們應(yīng)該怎么讀，讀什么？已經(jīng)步入高三的孩子們從最初只讀題目—獲取答案，到現(xiàn)在基本會從三個層面分析文章：

2021-10-14

閱讀理解細(xì)節(jié)題—切忌望文生義

這是14年北京卷閱讀B篇，是一篇記敘文，講述了作者一家人在海邊拍照突遇棕熊的故事。其中第二題的事實細(xì)節(jié)題出錯學(xué)生較多，很多學(xué)

2021-06-11

淺談新人教版教材的不變與變

盼望著，盼望著，總算盼到了新教材。之所以這么說是因為現(xiàn)在用的2004版人教版教材中無論是文章的時效性、語言的豐富性還是教材的

2021-05-22

“一鍵”解決完型選項對齊

英語老師出卷子時都遇到過完型選項對齊的問題，你是怎么解決的呢？是在用空格一個一個空嗎，是不是發(fā)現(xiàn)用空格無法對齊呢？或是用

2021-05-13