精致作業(yè)，減量增效——“雙減”背景下的作業(yè)設置

為了激發(fā)學生的學習興趣，拓展學生的知識面，并讓每一位學生都能在多元化評價中獲得滿足、愉悅和成功的體驗。根據(jù)六年級的學生特

2021-10-19

粽 愛 端 午 、粽 情 歡 笑 四（5）班

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，賽龍舟、吃粽子、戴香囊、采艾蒿等這些都是中華民族歷史長河中傳統(tǒng)文化的積淀。為了讓這些優(yōu)秀的文化得

2020-06-27

我勞動 我健康 我快樂

自我領導力教育課程開展以來，孩子們逐漸養(yǎng)成了良好習慣，為培養(yǎng)學生的勞動意識，樹立責任感和義務感，為增進親子關系，促進家校

2020-05-09

隨風的美篇

領導力不僅是一種領導他人的能力，也是一種領導自我的能力。塑造卓越，領導力從挑戰(zhàn)自我開始！自我領導力，教育走進天地，擁有自

2020-04-11

三月春風暖人心，雷鋒精神永傳承

一場突如其來的新冠肺炎病毒來勢洶洶，全國上下齊心協(xié)力，共同打好這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，萬千學子也在這場病毒的影響下，不得不宅

2020-03-24