“小先生制”讓課堂煥發(fā)思維之光——數(shù)學(xué)教研組開展“小先生，大講堂”課例研討活動

在春意萌動的三月天里，學(xué)院路小學(xué)的數(shù)學(xué)課堂上演著一場靜悄悄的革命。3月10日下午，數(shù)學(xué)教研組以“小先生，大講堂”為主題，通過

2025-03-10

桂花香里話數(shù)學(xué) 同課異構(gòu)促發(fā)展

金老師直接從問題“你覺得什么樣的圖形是平行四邊形？”出手，讓學(xué)生通過自學(xué)定義來辨析圖形，在辨析中明白平行四邊形應(yīng)該具體的

2019-11-04

同課異構(gòu)展風(fēng)采，思維碰撞促發(fā)展——記學(xué)院路小學(xué)數(shù)學(xué)第三次教研活動

為了不斷提高教育教學(xué)水平，給教師們創(chuàng)造展示風(fēng)采、交流討論的舞臺。5月25日下午，學(xué)院路小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動在期盼聲中如期召開。蔣

2019-05-19

教中研，研中學(xué)——暨椒江區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)本課堂研討活動

為了提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的質(zhì)量與創(chuàng)新，提升教師隊伍整體素質(zhì)，2018年11月23日，椒江區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)新課程學(xué)本課堂研訓(xùn)活動在學(xué)院路小學(xué)

2018-11-23

小小雞蛋 大大奧秘

認(rèn)真學(xué)習(xí)的坐姿可是很標(biāo)準(zhǔn)的哦！小手放放平，眼睛看看牢，哈哈！學(xué)習(xí)是要一起進步的哦！共同努力的同桌兩，互幫互助，哇塞！哇瑟

2018-05-07

春日研學(xué) 喜悅于行

蓄勢待發(fā)！14班的我們要出發(fā)啦！衣服理理好，隊伍排排齊，眼睛看看牢，1、2、3！3、2、1！聽口令，一起走，玩中學(xué)學(xué)中玩，春天在

2018-04-12

我的美篇

四年的大學(xué)生活，之前我只知道你存在，但不認(rèn)識！緣分很巧，莫名的有這樣一個機會，我們認(rèn)識了！大事小事事事商量，記憶模糊，恍

2017-03-31

——365天滴水穿石學(xué)習(xí)——Day 十九

早上初看了幾篇，找不到多大的感覺！總感覺有些瑣碎，拼拼湊湊，心中沒有觸動，也就淺嘗輒止。努力的孩子總會被上天所眷顧！幸運

2017-02-10