一年級小講師（1）

大家好，我叫王尚叡，是南京書人實驗學校一（1）班的學生。我喜歡運動，熱愛讀書，鉆研數學問題。生活中的數學無處不在，我們一起

2022-04-05

每日一題小講師系列6

今日一題：芳芳和圓圓買同一本書，他們帶的錢都不夠。芳芳買這本書還差5元，圓圓買這本書還差4元5角，但是把他們帶的錢合起來正好

2020-05-14

每日一題小講師系列5

今日一題:1枚5角可以換多少枚5分。每天堅持說的孩子，變化真的非常驚人。元角分的單位換算是認識人民幣的一個重點，也是難點。課

2020-05-11

畫數學之舉一反三、創(chuàng)意拼作業(yè)展

幾次作業(yè)發(fā)現孩子做的真的是比想象中的還要好，每一次都有驚喜??????原本想著每一幅作品都寫上那么一兩句，還是沒能堅持??????請劉老師

2020-05-09

每日一題小講師系列四

每日一題小講師開展已有已有4個星期，前兩個星期一直堅持每天一題，每天固定點評6個小朋友，1個小朋友的視頻觀看加點評至少15分鐘

2020-04-24

習慣養(yǎng)成篇--小帆船優(yōu)秀作業(yè)1

每一次批改孩子們的作業(yè)，總會帶給我不一樣的感覺。當每個孩子的思維躍然紙上時，仿佛能看見他們轉動著小腦殼。看到這樣的作業(yè)，

2020-04-19

每日一題小講師系列三

孩子們的說題是越來越精彩了，思路清晰，簡潔明了，圖畫得真的超好的，真的是潛力無限，就等你來看哦。這個特殊的假期，你們在努

2020-04-14

每日一題小講師系列二

總想著給他們的小學生活留下點美好回憶，卻一直未曾實施，今天終于動起來了?？纯次覀兊男《苟儍叭痪褪且粋€小老師，樣子十足哦

2020-04-12

每日一題小講師系列一

數學小講師——通過解題微視頻這一學生常見的展示方式，結合課堂學習、實踐活動及生活實際，用自己的眼睛去觀察和感知周圍的世界

2020-04-12