資源共享，凝聚集體智慧——一年級(jí)語文第二單元聽評(píng)課暨集體備課教研活動(dòng)

備好課是上好課的前提，是提高教學(xué)效率，保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。為充分發(fā)揮教師的集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教研和備課效率，促

2022-09-19

開心六一

送走五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花，蕩起一片海洋。六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，

2022-06-01

線上教研顯智慧,不負(fù)初春好時(shí)光——平邑縣第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)語文集體備課

為了進(jìn)一步做好線上教學(xué)，提高教師的教學(xué)水平。4月1日下午，平邑縣第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)主校區(qū)三年級(jí)語文教師，在線上共同開展了三年級(jí)語

2022-04-01

疫情阻擋不了春天的腳步——三年級(jí)八班積極開展“線上教學(xué)”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

新冠肺炎來襲。我?！半x校不離教、停課不停學(xué)”。我校在制定“線上”學(xué)習(xí)課程表時(shí)，不僅設(shè)置了文化課，同時(shí)設(shè)置了德、體、美、勞

2022-03-27

書香浸校園 朗讀潤(rùn)心田 — 第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)頌雷鋒朗誦活動(dòng)

當(dāng)朗讀成為一種時(shí)尚，我們金色的童年得到了最美的詮釋。當(dāng)朗讀成為一種愛好，我們多彩的生活又平添了文化的底蘊(yùn)。當(dāng)朗讀成為一種

2022-03-04

資源共享，凝聚集體智慧——三年級(jí)語文第一二單元集體備課活動(dòng)

備好課是上好課的前提，是提高教學(xué)效率，保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。為充分發(fā)揮教師的集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教研和備課效率，促

2022-02-13

在實(shí)踐中鍛煉，在鍛煉中成長(zhǎng)----記第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)八班“走進(jìn)田間豐收鍛煉”活動(dòng)

豐收，是秋天最美的顏色。在秋天里我們看到漫山遍野的金黃，聞到的都是甜甜的果香味。秋分時(shí)節(jié)的豐收季，我們?nèi)昙?jí)八班的孩子們

2021-10-13

靜待花開，擁抱碩果——三年級(jí)語文集體備課

備好課是上好課的前提，是提高教學(xué)效率，保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。為充分發(fā)揮教師的集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教研和備課效率，促

2021-09-25

第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)語文組成績(jī)分析

教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可碩果累累；講壇是一方舞臺(tái)，唯有思考創(chuàng)新，才可異彩紛呈；反思是一對(duì)雙翼，唯有多反思自我，

2021-09-23

以書為鏡，可知真我——平邑第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)2班“讀整本書”優(yōu)秀作品展示

以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風(fēng)云；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我。讀美文如飲醇酒。酒，

2021-02-25