研學(xué)實(shí)踐促成長(zhǎng) 知行合一在路上——高湖小學(xué)五年級(jí)研學(xué)旅行活動(dòng)

旅行是行走的課堂，當(dāng)書(shū)本上的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的體驗(yàn)相結(jié)合，就會(huì)變得鮮活而有溫度。2023年4月10日八點(diǎn)，我們五年級(jí)的孩子們整裝待發(fā)，

2023-04-10

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福-高湖小學(xué)五年級(jí)居家勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

在這特殊時(shí)期，為了豐富學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，高湖小學(xué)五年級(jí)開(kāi)展了【面食制作實(shí)踐活動(dòng)】，此次活動(dòng)的目的是

2022-11-09

高湖小學(xué)線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享——唯有成長(zhǎng)的路是不可拒絕的路

疫情還在延續(xù)，線上教學(xué)還在進(jìn)行，在高湖小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署下，我校一手抓疫情防治，一手抓教育教學(xué)，精心組織線上教學(xué)工作，校領(lǐng)

2022-04-13

山河無(wú)恙，靜待花開(kāi)——— 高湖小學(xué)六年級(jí)二班道法線上教學(xué)周總結(jié)

從接到線上教學(xué)通知的那一刻，整個(gè)人處于茫然的狀態(tài)，對(duì)于突如其來(lái)的線上教學(xué)，不知該從何入手，習(xí)慣了站在講臺(tái)與學(xué)生面對(duì)面的交

2022-03-25

學(xué)習(xí)的快樂(lè)，只屬于自己——精神的滿足，忘卻了舟車勞頓

最遠(yuǎn)的路，是不情愿的路；最近的路，是收獲滿滿的路。今天的身體是疲憊的，靈魂卻是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)，真可謂是一場(chǎng)修行，我很慶幸我

2022-03-05

愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀書(shū)有法，受益終生

腳步到不了的地方，閱讀可以到達(dá)；眼睛看不到的遠(yuǎn)方，閱讀可以帶你看到；為了進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書(shū)熱情，四年級(jí)二班舉行了“我讀

2021-12-21

讓預(yù)習(xí)之花，常開(kāi)不敗；讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)，輕松自在

提前預(yù)習(xí)既是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也是一種習(xí)慣，只有認(rèn)識(shí)到預(yù)習(xí)的重要性，才能積極地去實(shí)踐，并持之以恒，最終養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好

2021-09-07

傳承中國(guó)文化——高湖小學(xué)三年級(jí)二班成語(yǔ)積累搶答競(jìng)賽

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，繼承和弘揚(yáng)中華漢字語(yǔ)言文化，加強(qiáng)學(xué)生的成語(yǔ)積累，提高學(xué)生的積累能力，升華學(xué)生的人文素養(yǎng)，在教

2021-04-20

集體教研，共同成長(zhǎng)——高湖小學(xué)道法集備活動(dòng)

為提升我校教師的專業(yè)能力，響應(yīng)我縣教體局的號(hào)召，我校于4月8日開(kāi)展了道法集體備課活動(dòng)。集體備課，作為教師合作、探討的一種有

2021-04-20

一撇一捺繪藍(lán)圖 一筆一劃寫(xiě)人生——高湖小學(xué)開(kāi)展書(shū)法比賽活動(dòng)

為傳承和弘揚(yáng)中華民族的書(shū)法藝術(shù)，豐富校園文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，高湖中心小學(xué)于3月31日下

2021-03-31