“我愛(ài)閱讀”——長(zhǎng)小六1班日常閱讀記錄

一個(gè)多讀書(shū)的人，其視野必然開(kāi)闊，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著。這學(xué)期，我班繼續(xù)開(kāi)展“我愛(ài)閱讀”的活動(dòng)，自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，

2024-04-12

喜迎華誕 禮贊祖國(guó)——長(zhǎng)平鄉(xiāng)中心小學(xué)舉行迎國(guó)慶演講比賽

“雙減”政策落地實(shí)施以來(lái)，長(zhǎng)平鄉(xiāng)中心小學(xué)切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育的力度，豐富的實(shí)踐活動(dòng)提升了全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。月圓人安

2023-09-28

爭(zhēng)做新時(shí)代的好隊(duì)員

11月25日，我有幸參加了中國(guó)少年先鋒隊(duì)上栗縣第三次代表大會(huì)，在會(huì)場(chǎng)上我既激動(dòng)又自豪。這次盛大的會(huì)議，使我收獲了很多。收獲了

2020-11-27

課題研究 永不止步

從居家學(xué)習(xí)到正式開(kāi)學(xué)再到學(xué)期結(jié)束，我們經(jīng)歷了一段特殊的旅程，疫情讓我們的學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大變化，但是我們長(zhǎng)平中心小學(xué)的師

2020-07-04

喜迎收獲季——長(zhǎng)平中心小學(xué)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí)

盼望著，盼望著，長(zhǎng)平鄉(xiāng)中心小學(xué)的蔬菜采摘活動(dòng)終于開(kāi)始了！自學(xué)校的向日葵實(shí)踐基地建立以來(lái)，這是孩子們迎來(lái)的第二次大豐收。本

2020-01-07

蔬菜成長(zhǎng)記——長(zhǎng)平中心小學(xué)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí)

隨著長(zhǎng)小課題組研究工作的推進(jìn)，長(zhǎng)平中心小學(xué)的孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，一直進(jìn)行著豐富多彩的種植活動(dòng)。聰明又能干的孩子們用雙

2019-12-03

新學(xué)期，新希望——長(zhǎng)平中心小學(xué)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí)

新的學(xué)期又開(kāi)始了，長(zhǎng)平中心小學(xué)的同學(xué)們又回到了美麗的校園。自從學(xué)校一系列“愛(ài)綠、種綠、護(hù)綠”的種植活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，同學(xué)們個(gè)

2019-09-25

小小基地收獲滿滿，體驗(yàn)勞動(dòng)意義非凡——長(zhǎng)平中心小學(xué)種植園學(xué)生采摘活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，長(zhǎng)平中心小學(xué)開(kāi)辟了向日葵實(shí)踐基地。從平整土地到播種，從澆水到除草，老師帶著學(xué)生一起動(dòng)手、觀察、記

2019-06-15

我勞動(dòng)我快樂(lè)，種植園里收獲多——長(zhǎng)平中心小學(xué)種植園學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了讓學(xué)生親身體驗(yàn)種植的過(guò)程，掌握實(shí)用的方法和技能，激發(fā)他們觀察生活、發(fā)現(xiàn)與探究問(wèn)題的興趣，培養(yǎng)他們動(dòng)手實(shí)踐、解決問(wèn)題的

2019-05-13

擁抱植樹(shù)節(jié)——長(zhǎng)平中心小學(xué)舉辦植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)比賽活動(dòng)

迎春風(fēng)，伴新綠，一年一度的植樹(shù)節(jié)又來(lái)臨了。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，長(zhǎng)平中心小學(xué)舉行了植樹(shù)節(jié)手抄報(bào)

2019-03-12