無生講臺(tái)見匠心 比賽賦能促成長(zhǎng)—記安源區(qū)小學(xué)科學(xué)青年教師比賽

為進(jìn)一步提升全區(qū)中小學(xué)青年教師思想政治素質(zhì)、教學(xué)能力與專業(yè)業(yè)務(wù)水平，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革走深走實(shí)，搭建教師互學(xué)互鑒、共同

2026-03-25

基于核心素養(yǎng)的單元綜合實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)——以“長(zhǎng)方體和正方體”為例

義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）指出：“有效數(shù)學(xué)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶，動(dòng)手實(shí)踐是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式”。為了貫徹落實(shí)

2025-03-31

凝“新”聚力促成長(zhǎng) 亮相課堂展風(fēng)采——安源學(xué)校2025年新老師亮相課

喜看杏壇添秀色，樂聞木鐸振新聲。為構(gòu)建教師發(fā)展梯隊(duì)，提升新教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)，我校開展了為期一周的新教師

2025-03-20

深耕細(xì)研踏歌行 凝心聚力啟新篇——記萍鄉(xiāng)市安源學(xué)校2024—2025學(xué)年度春季學(xué)期教研組會(huì)

歲序更替，華章日新。為確保新學(xué)期教研工作的有效開展，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的的引領(lǐng)作用，扎實(shí)推進(jìn)我校教科研活動(dòng)，2月2

2025-02-20

【課題動(dòng)態(tài)6】緊扣方程本質(zhì)，突出等量關(guān)系—記《列方程解決相遇問題》的教學(xué)實(shí)踐與思考

《列方程解決相遇問題》是人教版五年級(jí)上冊(cè)第五單元的最后一節(jié)新授課，也是這冊(cè)教材中關(guān)于列方程解決實(shí)際問題中，眾多例題中的一

2024-12-08

以“勞”樹德，“育”見成長(zhǎng)—記2024全省中小學(xué)勞動(dòng)教育教學(xué)研討活動(dòng)

五育融合再深入，勞動(dòng)教育正揚(yáng)帆。為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》等文件精神和要求，進(jìn)

2024-11-28

開題明思路 聚力促成長(zhǎng)—安源學(xué)校2024年省、市級(jí)基礎(chǔ)課題開題報(bào)告會(huì)

四時(shí)俱可喜，最好新秋時(shí)。為進(jìn)一步明確課題研究的目標(biāo)和方向，推動(dòng)課題研究工作有序、高效地開展，切實(shí)提高教師科研能力，助力課

2024-10-25

薪火相傳鑄師魂 青藍(lán)攜手譜新篇—記安源學(xué)校第14屆“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀

春華秋實(shí)路雖長(zhǎng)，匠心獨(dú)運(yùn)勤耕耘。為促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)，迅速適應(yīng)并富有成效地開展教育教學(xué)工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作

2024-09-27

凝心聚力謀新篇 教研引領(lǐng)啟新程—安源學(xué)校2024—2025學(xué)年第一學(xué)期教研組、備課組會(huì)議

風(fēng)勁帆滿圖新志，篤行奮進(jìn)謀新篇。為有序開展新學(xué)期教學(xué)教研工作，有效落實(shí)"雙減"政策，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，萍鄉(xiāng)市安源

2024-09-06

精彩寒假，“數(shù)”說成長(zhǎng)—安源學(xué)校六3班數(shù)學(xué)寒假實(shí)踐作業(yè)展示

時(shí)序更替，歲月流金。在濃濃的春節(jié)煙火氣中，安源學(xué)校六（3）班的孩子們完成了內(nèi)容豐富、形式多樣的數(shù)學(xué)特色作業(yè)，他們?cè)隗w驗(yàn)中收

2024-02-26