《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）理論與實(shí)踐試題 （聚焦：四年級(jí)上冊(cè)《觀察物體》單元）

本套試題緊扣《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合教材，重點(diǎn)考查教師對(duì)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法、學(xué)科素養(yǎng)和評(píng)價(jià)方式的理解。首先，填空題要涵

2025-10-10

【教育科研】課堂高效提質(zhì)，雙減落實(shí)生效（八）— —記四年級(jí)數(shù)學(xué)組聽評(píng)課活動(dòng)

采他山之石以攻玉，納百家之長(zhǎng)以厚己。終身學(xué)習(xí)是教師自我成長(zhǎng)的必修課；博采眾長(zhǎng)是團(tuán)隊(duì)合力致遠(yuǎn)的必行路。為貫徹落實(shí)“雙減”政

2022-03-29

同學(xué)習(xí) 共成長(zhǎng)——第十三屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩研討活動(dòng)

教師個(gè)人專業(yè)化發(fā)展，離不開專家引領(lǐng)，離不開向名師、同仁學(xué)習(xí)，離不開集體研討、反思交流。2021年11月2日至5日，“長(zhǎng)垣市市直實(shí)

2021-11-07

時(shí)間都去哪兒了

沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨，一年之計(jì)在于春，我們相約春暖花開！一張小小的手抄報(bào)彰顯了孩子對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美

2020-03-08

分享名家智慧 共筑教育夢(mèng)想（系列三）

2019年10月20日，參會(huì)的最后一天，迎著晨曦，又累又困的我們?cè)俅纬霭l(fā)；努力奔跑，我們只為不斷成長(zhǎng)。來(lái)自上海的特級(jí)教師、正高級(jí)

2019-10-20

分享名家智慧 共筑教育夢(mèng)想（系列二）

成長(zhǎng)不能被“設(shè)計(jì)”，但可以被“喚醒”；成長(zhǎng)不能被“培訓(xùn)”，但可以被“點(diǎn)燃”。2019年10月19日，我們一行6人早早來(lái)到會(huì)場(chǎng)，認(rèn)真

2019-10-19

分享名家智慧 共筑教育夢(mèng)想（系列一）

金秋的十月，瑰麗多姿，金秋的十月，碩果累累，在這個(gè)滿載成熟、滿載收獲的季節(jié)里，我們一行六人，來(lái)到了美麗的鄭州大學(xué)，與全省

2019-10-18

追夢(mèng)路上 遇見最美的自己 ——中原名師李慧香為我校全體教師做專題報(bào)告

炎炎夏日送來(lái)涼爽清風(fēng)，暑期培訓(xùn)奉上精神盛宴。6月29日上午，我校特邀長(zhǎng)垣縣教研室語(yǔ)文教研員、中原名師李慧香，為我校全體教師做

2018-06-29

提升信息技術(shù)，擁抱智能時(shí)代——縣直實(shí)小信息技術(shù)專題培訓(xùn)

未來(lái)已來(lái)，時(shí)不我待！近幾年，信息技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)，日新月異，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算與智能化不斷沖擊著傳統(tǒng)的教育教學(xué)方式。只有與時(shí)

2018-06-26

你若盛開，清風(fēng)自來(lái)——我校舉行2018年暑期教師校本培訓(xùn)

一樹榴花紅似火，滿地蓮葉碧如盤。為了提高全體教師的教育教學(xué)能力，提升師德水平與專業(yè)素養(yǎng)，6月25日上午，縣直實(shí)驗(yàn)小學(xué)在多功能

2018-06-25