云端齊相聚 教研共成長(zhǎng)——永壽縣逸夫小學(xué)線上教研活動(dòng)

疫情讓我們足不出戶，不得不開(kāi)啟云端教學(xué)。教有道，研先行，為確保疫情期間線上教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師之間相互學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮集體智

2022-11-28

能手展風(fēng)采 示范做表率——永壽縣逸夫小學(xué) “市級(jí)教學(xué)能手展示課”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為充分發(fā)揮市教學(xué)能手的引領(lǐng)作用，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，扎實(shí)開(kāi)展好教育教學(xué)，加大教研的力度，進(jìn)一步提高全體教師專業(yè)素養(yǎng)，我校在

2022-09-22

校內(nèi)足球友誼賽 藍(lán)黃小將展風(fēng)采——永壽縣逸夫小學(xué)校內(nèi)足球友誼賽紀(jì)實(shí)

為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”，全面提升學(xué)生的體質(zhì)健康，豐富校園第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)韌不拔的精神，提高我校足球隊(duì)

2022-06-10

聚焦雙減提質(zhì)量 作業(yè)設(shè)計(jì)譜新篇 ——永壽縣逸夫小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)改革活動(dòng)紀(jì)實(shí)

“雙減”提質(zhì)，教研先行。為認(rèn)真貫徹落實(shí)“五項(xiàng)管理”中作業(yè)管理文件精神，全面落實(shí)“雙減”政策，把作業(yè)的育人功能發(fā)揮出實(shí)效，

2022-05-20

“雙減”背景下的數(shù)學(xué)作業(yè)既“新”亦“心”——永壽縣逸夫小學(xué)一年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)展示

“雙減”政策下，作業(yè)減負(fù)是一場(chǎng)革命。永壽縣逸夫小學(xué)一年級(jí)組數(shù)學(xué)老師根據(jù)學(xué)校要求，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)探究，科學(xué)合理布置作業(yè)，把優(yōu)

2022-05-12

“雙減”春風(fēng)進(jìn)校園 特色社團(tuán)百花開(kāi)——永壽縣逸夫小學(xué)特色社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

自“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕了，自由支配的時(shí)間多了，選擇興趣愛(ài)好的范圍廣了，“雙減”猶如和煦的春風(fēng)，吹遍每

2022-04-29

“雙減”時(shí)光 書(shū)香“潤(rùn)心”墨香“舒心”——永壽縣逸夫小學(xué)讀書(shū)、寫(xiě)字班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

隨著“雙減”政策的落地，學(xué)生的作業(yè)量少了，作業(yè)形式也有了更多的變化，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)就成了學(xué)校教育的重任。永壽縣逸夫小

2022-04-24

書(shū)香潤(rùn)德 弘文興教——永壽縣逸夫小學(xué)校園讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式紀(jì)實(shí)

為積極響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策，落實(shí)縣局“書(shū)香潤(rùn)德弘文興教”讀書(shū)活動(dòng)安排，激發(fā)我校全體師生的讀書(shū)興趣，促進(jìn)師生全面有個(gè)性的發(fā)

2022-04-22

停課不停學(xué) 有效復(fù)課——永壽縣逸夫小學(xué)疫情防控期間“停課不停學(xué) 有效復(fù)課”工作紀(jì)實(shí)

依據(jù)永政教發(fā)【2021】320號(hào)文件《關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)線上教學(xué)活動(dòng)的安排意見(jiàn)》，從2021年12月27日起，我校停止線下教學(xué)活

2021-12-28

專家引領(lǐng)“像工程師一樣解決科學(xué)問(wèn)題”——記永壽縣逸夫小學(xué)教師參加陜西省科學(xué)教學(xué)指導(dǎo)專委會(huì)視頻研討會(huì)議

近日，永壽縣逸夫小學(xué)教師在學(xué)校錄播室參加了陜西省科學(xué)教學(xué)指導(dǎo)專委會(huì)組織的視頻研討會(huì)議，永壽縣專委委員王晉遠(yuǎn)、逸小主管教學(xué)

2021-12-06