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- 構(gòu)建比較學(xué)習(xí)場(chǎng)景,體驗(yàn)快學(xué)數(shù)學(xué)
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向研而行 揚(yáng)帆續(xù)航——參加《基于教學(xué)評(píng)一體化的課堂建構(gòu)和教學(xué)設(shè)計(jì)》培訓(xùn)記實(shí)
為貫徹落實(shí)“強(qiáng)教為先”工作要求,圍繞“改革、提質(zhì)、增效”目標(biāo),深入推動(dòng)教育綜合改革,12月2日,本課題組成員來(lái)到湘東云程學(xué)校
2023-12-11
587 5 0其它凝“新”聚力,共育花開
“新竹含籜梢才出,不負(fù)青春綻芳華”。為提高青年教師的教育教學(xué)水和專業(yè)實(shí)踐能力,城北小學(xué)圍繞著“師德師風(fēng)”、“教學(xué)常規(guī)”、
2023-09-26
550 5 0其它【課題動(dòng)態(tài)9】結(jié)題指導(dǎo)明方向 專業(yè)引領(lǐng)促成長(zhǎng)——城北小學(xué)江西省規(guī)劃課題結(jié)項(xiàng)專題培訓(xùn)會(huì)
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師課題研究的過(guò)程性跟蹤,確保課題研究的實(shí)效性,保障結(jié)題的規(guī)范性,2023年7月17日萍鄉(xiāng)市安源區(qū)城北小學(xué)特邀蘆溪
2023-07-21
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