- 全部文章
-
注重學(xué)生“動手能力”的培養(yǎng),提高孩子們的“科學(xué)素養(yǎng)”,“探究式”教學(xué)重在過程體驗。
孩子們需要動手,從小培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性。
2021-03-29
422 18 0其它4.2“有利于生存的本領(lǐng)”
1、能結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源,例舉生物在形態(tài)方面適應(yīng)環(huán)境的具體本領(lǐng)和事例。2、能設(shè)計實驗驗證對仙人掌耐旱原因的解釋。3、會用多種形式表
2020-02-18
704 28 17其它小小草的美篇
六年級科學(xué)3.2“化石是怎樣形成的”,正值“冠狀病毒”疫情時期,老師想跟同學(xué)們一起以這樣的形式在微信群里學(xué)習(xí),我們一起交流、
2020-02-10
206 7 0其它讓我們一起走進賈連霞老師“玩中學(xué),學(xué)中樂”的科學(xué)課堂。
科學(xué)組的全體教師早早地坐在教室里聽課。力在哪里,課堂上,賈連霞老師作為課堂的組織者,親切的教態(tài),緩緩地浸潤,營造了良好的
2018-04-10
317 6 0其他樹人小學(xué)科學(xué)課堂走進生活。
樹人小學(xué)科學(xué)公開課在這個春意盎然的季節(jié)開始了,秦月峰老師反復(fù)研讀教材,精心準(zhǔn)備,讓教學(xué)目標(biāo)落在實處。你看“冉冉升起的五星
2018-03-21
420 9 2其他
微博
QQ空間