開(kāi)題凝智,篤行致遠(yuǎn)——廣西教育科學(xué)規(guī)劃課題《深度學(xué)習(xí)導(dǎo)向的數(shù)字化小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略》開(kāi)題會(huì)

教而不研則淺，研而不教則空。課題研究教育科研扎根課堂的重要載體，是教師突破教育瓶頸，提升教學(xué)質(zhì)量的重要渠道，也是提高教師

2024-12-24

教與研并行，學(xué)與思致遠(yuǎn) ——縣西小學(xué)2023年春季期“一師一優(yōu)課”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

“教而不研則淺，研而不教則空?！睘檫M(jìn)一步提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，提高學(xué)科課堂的教學(xué)效率，2023年2月20日~3月10日，縣西

2023-03-10

耕耘有時(shí) 收獲已至——縣西小學(xué)2022年秋季期期末檢測(cè)紀(jì)實(shí)

為深入貫徹中央關(guān)于教育評(píng)價(jià)改革和“雙減”政策，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，為檢測(cè)一學(xué)期來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教師

2022-12-23

顆顆碩果獻(xiàn)金秋——縣西小學(xué)2022年秋季期“為先杯”一師一優(yōu)課教學(xué)研討活動(dòng)

唯有一師一優(yōu)課的芳華，沉香流年！為了貫徹落實(shí)港北區(qū)建設(shè)自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革示范區(qū)工作，不斷探討學(xué)科核心素養(yǎng)下的教學(xué)模式

2022-09-30

正是橙黃橘綠時(shí)，聯(lián)盟共聚敘發(fā)展——2022年秋季期“縣西+縣東、凌志、江口、汾水”聯(lián)盟研討活動(dòng)

沐浴著深秋的暖陽(yáng)，聯(lián)盟活動(dòng)再啟航。為了加強(qiáng)校際合作，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量。為推進(jìn)“縣西

2022-09-15

夏日炎炎，關(guān)愛(ài)不止——2022年暑假六年級(jí)“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家”大家訪活動(dòng)紀(jì)實(shí)

2022年是黨的二十大召開(kāi)之年，我校以喜迎黨的二十大和學(xué)習(xí)貫徹二十大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校

2022-07-15

【荷城紅燭 育人先鋒】減負(fù)提質(zhì)踐行來(lái) 期末測(cè)評(píng)驗(yàn)成果 ——縣西小學(xué)2022春季期期末測(cè)評(píng)紀(jì)實(shí)

根據(jù)教育部印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾淼耐ㄖ分赋?，必要的考試是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)檢測(cè)了解學(xué)情教情

2022-06-30

畢業(yè)季，愛(ài)心不止——六1班家長(zhǎng)護(hù)崗紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步維護(hù)校園和周邊道路交通秩序，保障學(xué)生上、放學(xué)期間的交通安全，扎實(shí)維持好上下學(xué)學(xué)生行走路段的秩序，我校積極動(dòng)員“家

2022-06-15

揚(yáng)清廉之風(fēng)，寫(xiě)規(guī)范之字——縣西學(xué)子參加貴城學(xué)區(qū)“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)”漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽紀(jì)實(shí)

漢字如音樂(lè)，一橫一豎奏出美妙樂(lè)章。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和關(guān)于語(yǔ)言文字工作的重要指示批示精神，貫徹

2022-05-25

【荷城紅燭 育人先鋒】貴城學(xué)區(qū)首屆小學(xué)教學(xué)改革成果展示評(píng)比活動(dòng)“三長(zhǎng)語(yǔ)文”優(yōu)秀課例展示（縣西會(huì)場(chǎng)）

為促進(jìn)貴城學(xué)區(qū)建設(shè)自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革示范區(qū)的成果提煉工作進(jìn)程，提升學(xué)區(qū)小學(xué)教師的教學(xué)改革研究能力，提高課堂教學(xué)水平，

2022-03-19