“我是小小朗讀者” ——三(2)班抗疫期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活片斷（四）

書，傳遞著知識;書，傳遞著文明;為了營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，進一步激發(fā)孩子們的讀書熱情，培養(yǎng)孩子們良好的

2020-04-22

“我是天才小畫家” ——三(2)班抗疫期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活片斷（三）

抗疫期間，我們雖然無法和白衣天使并肩作戰(zhàn)，但我們用實際行動通過小手拉大手，與家長一起投入到這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中。抗疫期間

2020-04-15

靜待花開的美篇

“我是運動小健將”——三(2)班抗疫期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活片斷（二）疫情期間，我們的作息時間還是蠻有規(guī)律的，不僅能認真完成網(wǎng)上

2020-04-04

“快樂家務(wù)我最行” ——三(2)班疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活片斷（一）

快樂家務(wù)我最行，從身邊的小事做起，從自己的事做起，個個爭做家務(wù)小能手。從一個個忙碌的身影，一雙雙靈巧的小手，一張張可愛的

2020-03-29

“快樂家務(wù)我最行”，三(2)班疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活片段

快樂家務(wù)我最行，從身邊的小事做起，從自己的事做起，個個爭做家務(wù)小能手。從一個個忙碌的身影，一雙雙靈巧的小手，一張張可愛的

2020-03-28