【三名+建設】教師培訓促成長 蓄勢待發(fā)新征程——蘇村鎮(zhèn)中心小學2023年教師寒假培訓

人勤春來早，培訓正當時。教師肩負教書育人的重任，只有加強學習，不斷提高自身的素質(zhì)，才能更好地服務于教育事業(yè)。為進一步提高

2023-01-10

“聲”采飛揚，綻放自我——五年級《Unit 7 She looks tall and thin》口語作業(yè)展示

為進一步加強學生英語口語交流的能力，增強學生的自信心，激發(fā)學生對英語學習的興趣，營造良好的英語學習氛圍。五年級英語老師張

2022-12-15

【三名+建設】線上教學勤耕耘，同心戰(zhàn)“疫”克時艱——仁厚里集團蘇村鎮(zhèn)中心小學第十三周工作總結(jié)

在疫情“警報”敲響的那一刻，在蘇村鎮(zhèn)黨支部書記的正確領導下，全體教職工迅速投入到“停課不停教，停課不停學”的線上教學，我

2022-12-02

魅力英語，秀出風采——蘇村鎮(zhèn)中心小學五年級一、二班學生線上口語作業(yè)風采展示

為進一步貫徹落實“雙減”政策，發(fā)揮作業(yè)的育人功能，立足新英語課程標準，基于學情從實踐性、趣味性、創(chuàng)意性等方面著手，積極探

2022-11-29

【蘇小?教師成長】聚焦雙減，基于深度學習下小學英語單元主題實踐性作業(yè)設計策略——張晨教師教學論文

張晨，大學本科學歷，畢業(yè)于西安外國語大學英語專業(yè)。2019年開啟了自己的教師生涯。工作3年以來，一直在教學一線工作，有兩年的數(shù)

2022-09-28

【蘇小?值周】溫情五月，攜手共進——蘇村鎮(zhèn)中心小學第16周值周工作總結(jié)

五月，初誕生的夏，總是清晨彌漫著寒氣，午后如同酷暑，夜間又常常沁涼得如同山林里的流水。新的一周，升國旗儀式拉開序幕。在蘇

2022-06-02

【蘇小?三名+建設】交流指導 攜手共進——大荔縣教研室教研員張蕾老師蒞臨我校指導英語教學工作

為提高英語教學質(zhì)量，提升英語教師教學素養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學。2022年5月19日，我校有幸邀請到縣教研室張蕾老師蒞臨我校進行指導。首

2022-06-01

【蘇小?中層管理】教書育人，務實工作，處處用心——蘇村鎮(zhèn)中心小學教務副主任張晨同志

張晨，大學本科學歷，畢業(yè)于西安外國語大學英語專業(yè)。2019年開啟了自己的教師生涯。工作3年以來，一直在教學一線工作，有兩年的數(shù)

2022-05-19

【蘇小?值周】只爭朝夕，不負韶華——蘇村鎮(zhèn)中心小學第11周值周工作總結(jié)

在這春暖花開、草長鶯飛的時節(jié)，我們目睹了全校老師的辛勤與忙碌，見證了學生成長和快樂，感受到校園的蓬勃和活力。生如夏花之燦

2022-04-29

【蘇小?值周】砥礪前行揚風帆 踔厲奮發(fā)向未來——蘇村鎮(zhèn)中心小學第7周值周工作總結(jié)

人間已是三月天，百花含羞柳含煙。一夜風雨寒重返，重拾冬裝褪春衫。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。春陽送暖，草

2022-04-02