智慧引領(lǐng)，共同成長。北二分學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流暨培訓(xùn)。

何楷楷

<h3>綜合學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流</h3> <h3>何楷楷老師從體育課堂的幾個(gè)環(huán)節(jié)入手談起。首先創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心。二、讓音樂走進(jìn)課堂，增加課堂的愉快氣氛，減輕學(xué)生運(yùn)動(dòng)的疲勞。三、體育游戲化，使課堂變得多姿多彩。四、師生共同參與活動(dòng)，是學(xué)生快樂體育的橋梁。五、不斷提高業(yè)務(wù)水平，專業(yè)更專，多元發(fā)展。六、教學(xué)有重點(diǎn)，內(nèi)容需多樣。七、結(jié)合學(xué)校體育工作實(shí)際，制定六年教學(xué)計(jì)劃。</h3> <h3>體育課堂是充滿激情的課堂，喚醒學(xué)生的力量，解放學(xué)生，解放老師，學(xué)生和教師相融合，注重發(fā)展學(xué)生能力，情感，實(shí)現(xiàn)有效的，高質(zhì)量的互動(dòng)，達(dá)到教學(xué)相長的效果?！Ь?lt;/h3> <h3>乘著音樂的翅膀</h3><div>首先要不斷提升各項(xiàng)專業(yè)技能，包括歌唱、樂器演奏、識(shí)讀樂譜、指揮等，才能更好地完成教學(xué)任務(wù)；二是要積極鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和音樂教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課；三是規(guī)范課堂教學(xué)，包括唱歌課、欣賞課以及音樂知識(shí)和技能的訓(xùn)練，讓每一節(jié)音樂課扎實(shí)有效；最后要積極參加教科研和各種學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新和提升音樂課堂?！?jiǎng)⒂窕?lt;/div> <h3>音樂對(duì)于兒童的感染力遠(yuǎn)勝于其他藝術(shù)形式，作為教育者我們要思考如何上好一節(jié)常規(guī)的音樂課。首先要建立和諧民主的師生關(guān)系，讓學(xué)生喜歡音樂課喜歡音樂老師。還要建立有音樂特色的課堂常規(guī)，用音樂語言和學(xué)生交流，既培養(yǎng)學(xué)生傾聽音樂的習(xí)慣，又活躍了課堂氣氛。其次，課堂教學(xué)要靜心設(shè)計(jì)好“開頭”、“銜接”、“結(jié)尾”這三個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生津津有味地參與課堂教學(xué)的全過程。在課堂教學(xué)中該要根據(jù)不同的年齡段采用不同的教學(xué)方法及運(yùn)用科學(xué)正確的評(píng)價(jià)，多用激勵(lì)性的評(píng)價(jià)。最后，教師要讓多媒體和網(wǎng)絡(luò)成為教學(xué)的好幫手，也要讓音樂延展到課外作業(yè)中，順應(yīng)學(xué)生心理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。</h3> <h3>齊明明組長介紹美術(shù)學(xué)科教學(xué)交流</h3> <h3>興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，低年級(jí)正是培養(yǎng)孩子興趣的關(guān)鍵期。我們應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化為持久的情感態(tài)度。另外孩子的想象力是無窮的，作為老師，是孩子的啟蒙者，一定要充分相信并且鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，讓學(xué)生敢想敢說敢畫。最后，還要虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長補(bǔ)己之短?！t</h3> <h3>美術(shù)學(xué)科并非一門獨(dú)立的課程而是綜合性很強(qiáng)。需要把美術(shù)教學(xué)同校園文化自己學(xué)科文化相結(jié)合。比如和我們學(xué)校的文化月相結(jié)合，畫春天畫感恩畫節(jié)日。和我們其他學(xué)科相結(jié)合比如說語文課本里的《秋》就和我們期中展示匯報(bào)的《童畫秋天》結(jié)合在一起。和我們學(xué)校的特色主題研究課結(jié)合，孩子們利用自己的美術(shù)功底做出了一張張美麗又有創(chuàng)意的美食海報(bào)。特色社團(tuán)課程的開展，也讓我們與孩子們一同嘗試了不一樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式，體味藝術(shù)的多樣性與趣味性。在這過程中除了孩子們的進(jìn)步和成長，老師也在不斷努力，通過綜合學(xué)科的五校聯(lián)盟本真課堂，學(xué)校的青藍(lán)工程，為期兩個(gè)多月的素養(yǎng)大賽，智慧課堂等等。我們從老師的身份回歸學(xué)生，不斷聆聽、學(xué)習(xí)、反思、進(jìn)取。為的是和學(xué)生一同成長?！詈Ｉ?lt;/h3> <h3>科學(xué)和計(jì)算機(jī)學(xué)科，乍看是不太相關(guān)的兩個(gè)學(xué)科，其實(shí)是有著很多相似之處的。本次經(jīng)驗(yàn)交流，從紀(jì)律、興趣、器材三個(gè)方面談了談在教學(xué)中遇到的問題，還有我們四名教師針對(duì)問題所使用的具體解決辦法，座位表、教材革新和拓展、器材管理員等等辦法，大家用愛的智慧教好自己的學(xué)科！——張譽(yù)凡<br></h3>