<h1> <b><font color="#ed2308"> ?故事給我的……</font></b></h1><div> 還是早早起床，由于習(xí)慣的緣故吧！只是心情沒(méi)有那么緊張。</div><div> 開(kāi)始清掃家，一點(diǎn)一滴，平時(shí)的打理很粗糙，真對(duì)不起我的家哦！邊清掃，邊聽(tīng)《有書里》的文章:《我原諒孩子的不懂事，但拒絕你沒(méi)教養(yǎng)》，文章中的四個(gè)小故事引起我的共鳴:我生活中也遇到過(guò)好多好多這樣的事，對(duì)事的不滿只能自嘲地說(shuō):“我老了，真的老了，看不慣年輕人的做法和想法……”想起昨天的一件事，在我打電話時(shí)，周圍的人不停地大聲各說(shuō)各的，在公共場(chǎng)合下，為什么規(guī)定不許大聲喧嘩？也許就是因?yàn)樯鐣?huì)公民教養(yǎng)的缺失吧！如果我們大人能從語(yǔ)言或行為上有點(diǎn)教養(yǎng)，有點(diǎn)公德，那我們的孩子也就學(xué)樣做一個(gè)有教養(yǎng)的小孩兒了。</div><div> 英國(guó)藝術(shù)家波伊斯曾說(shuō):“任何人，不論多么博學(xué)，只要他的學(xué)問(wèn)和他的生活之間還存在著一段尚可估量的距離，就都稱不上是有教養(yǎng)的人?！彼哉f(shuō)我們要知行合一，要檢點(diǎn)自己的言行，成為孩子的表率！</div><div> 發(fā)發(fā)牢騷，請(qǐng)不要多心，切勿對(duì)號(hào)入座，本故事純屬無(wú)心之舉！[抱拳]</div> <h1> <b><font color="#ed2308">?孤獨(dú)</font></b></h1><div> 家里靜極了！連自己的呼吸都能感到，樓上極小的聲音也能聽(tīng)到，魚兒的游動(dòng)跳躍也能嚇一跳。孤獨(dú)，從腳地涌上心頭。</div><div> 看著書，聽(tīng)廣播，孤獨(dú)也是一種享受?？磿锏慕谭?，好像是自己在教，聽(tīng)廣播里的故事，好像發(fā)生在自己身上的故事。孤獨(dú)也是一種快樂(lè)。開(kāi)始下課件，做課件，再講，覺(jué)得自己的時(shí)間飛一般的快，時(shí)間，你慢點(diǎn)溜走，這一課我還沒(méi)備完，那個(gè)朗讀還沒(méi)弄好，當(dāng)一課終于完成，離開(kāi)電腦去陽(yáng)臺(tái)上伸個(gè)懶腰。唉！花怎么沒(méi)澆水？拿起水壺，一盆一盆澆過(guò)去，時(shí)間又從花盆中溜走，時(shí)間，你慢點(diǎn)兒，再慢點(diǎn)兒，這盆開(kāi)花兒了，鮮紅鮮紅的，一簇簇的。孤獨(dú)是一種欣賞。躺在沙發(fā)上，閉上眼，心臟一下一下地在規(guī)律地跳動(dòng)，像做韻律操。緩緩，緩緩……</div><div> 孤獨(dú)也是一種心境，孤獨(dú)沉淀后的思維是一種清明。所以我享受一個(gè)人的時(shí)光。一個(gè)人也要把日子過(guò)成詩(shī)。</div> <h1> <b><font color="#ed2308">?至親愛(ài)的女兒</font></b></h1><div> 倦怠，憂郁充實(shí)著……</div><div> 想到女兒國(guó)考完淚流滿面的臉，想到女兒沮喪的話語(yǔ):“媽，你說(shuō)是不是不適合？”我郁悶，痛苦，為什么會(huì)有這樣的認(rèn)為？為什么這么脆弱？我反思，我醒悟，也許女兒在一次一次的失敗中有點(diǎn)失望，甚而絕望，也許女兒在奮力拼搏中付出了太多的辛酸，期望，她在屢考屢敗中喪失了作考的希望?？墒桥畠貉?！生活不相信眼淚，只相信步履不停的前行??！你看到的每一抺綠色，背后都有著九死一生，隱著千山萬(wàn)水，刻著對(duì)成功的無(wú)窮期盼。它們不是不想成功，它們又何嘗不想成功！成功是無(wú)數(shù)次失敗的結(jié)晶。成功的人都是跌倒后，比別人多爬起來(lái)一次的人。要想成功，你必須有這樣的膽量：孤獨(dú)中，能克服失敗的恐懼，人群里，能無(wú)視鄙夷的目光。</div><div> 最后送給女兒捷克作家卡雷爾·卡佩克的一段話:“我們沒(méi)看到新芽，是因?yàn)樗卦谕寥郎钐?；我們沒(méi)看到未來(lái)，是因?yàn)樗驮谖覀兯闹?。只要看看種子是如何發(fā)芽的，想想那些看似死去的植物如何再現(xiàn)生機(jī)，抽枝開(kāi)花的，我們就不得不承認(rèn)以前的悲傷都毫無(wú)必要。只要活著，就是人生最美好的一件事，而要活著，就要不斷成長(zhǎng)?！毕Ｍ畠褐卣衿旃模俅吻靶小?lt;/div> <h1> <b><font color="#ed2308">? 想不通的人生</font></b></h1><div> 越來(lái)越近，越來(lái)越……白色、灰色……</div><div> 哎！一切的事物都是暗淡的，都咬得我生痛！我痛苦地抓抓頭發(fā)，為什么要這樣呢？為什么要有這個(gè)規(guī)矩，我想哭，我想大聲地哭！</div><div> 家，是一個(gè)溫暖的港灣，在這個(gè)港灣可以愜意地散步，舒服地躺睡。我想擁有的家是有愛(ài)的，像茉莉花一樣淡淡的愛(ài)，可我在奢望??！離年的腳步越來(lái)越近，我心生痛！生痛！我們要回那個(gè)不屬于我內(nèi)心的家而又稱之謂家的家了，去過(guò)年了！沒(méi)有農(nóng)民工急切，沒(méi)有農(nóng)民工高興，哎！灰色的心情……</div><div> 不要問(wèn)我為什么？與某些人的緣分，就像在夜色中開(kāi)的花，不能見(jiàn)到陽(yáng)光。</div><div> 時(shí)間啊，你慢點(diǎn)，我渴望真正意義的家，渴望，讓我綻放燦爛……</div> <h1> <b><font color="#ed2308"> ?對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議</font></b></h1><div> 昨天加了一個(gè)家長(zhǎng)佳公眾號(hào)，今天就學(xué)到了很多知識(shí):“作為孩子的引路人的父母，一定要滿足孩子對(duì)未知世界探索的欲望。哈佛校長(zhǎng)說(shuō)，生活的廣度決定孩子優(yōu)秀的程度！世界上有很多的知識(shí)需要孩子們?nèi)ヌ剿?，去感知。?lt;/div><div> 常言道：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”， 我們不僅要讓孩子通過(guò)閱讀通曉古今中外，還要陪伴他們親眼領(lǐng)略各處風(fēng)光，親身體驗(yàn)感受各地的風(fēng)土人情，了解祖國(guó)的幅員遼闊。因?yàn)樯詈兔利惖拇笞匀槐旧砭褪且槐境ㄩ_(kāi)的大書，對(duì)于孩子，去親近他們更是一種無(wú)可替代的學(xué)習(xí)方式。</div><div> 是啊，希望所有的孩子父母，孩子的第一任老師，多讓孩子閱讀，多陪孩子旅游，拓展孩子的視野，拓展孩子的生活寬度與廣度，讓孩子的靈魂與身體一起旅行，讓孩子有一個(gè)美好了不起的未來(lái)。</div><div> 說(shuō)說(shuō)父母對(duì)孩子的閱讀吧！許多的父母說(shuō):“我讓讀書，死活不讀！"你買了小學(xué)生作文，你買了好詞、好句、好段，你認(rèn)為有用的望文生畏的書，孩子會(huì)喜歡讀嗎？你應(yīng)領(lǐng)著孩子去書店挑選孩子感興趣書讀！另孩子閱讀時(shí)，你在干嗎？玩微信，玩QQ，聊天，刷屏，孩子能讀在心里嗎？</div><div> 再說(shuō)說(shuō)旅游！現(xiàn)在我們?cè)S多家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子旅行時(shí)，只是讓孩子身體在旅行，走馬觀花，沒(méi)有一點(diǎn)內(nèi)涵，孩子的旅行只能感覺(jué)好累，寧可在家玩游戲，也不愿跟你們?nèi)ゴ笞匀恢腥?，因?yàn)楹翢o(wú)樂(lè)趣可言。如果旅行之前，作為父母的我們多了解景點(diǎn)的知識(shí)，在旅途中給孩子講解，如去一個(gè)景點(diǎn)看到一棵松樹(shù)，你去講一講這棵松樹(shù)的傳說(shuō)，是不孩子抬頭睜大求知好奇的哏睛很想聽(tīng)很想聽(tīng)呢？或去了大草原，多讓孩子打幾個(gè)滾兒，多跑幾趟，像小馬駒一樣再吼幾嗓子，我想孩子很樂(lè)意很樂(lè)意的。</div><div> 最后，希望父母同志們多陪孩子去真正意義上的閱讀，真正意義上的旅行！！</div> <h1><font color="#ed2308">?年</font></h1><div>春花</div><div>夏雨</div><div>秋月</div><div>冬雪</div><div>該來(lái)的都來(lái)了</div><div>該走的也走了</div><div>年，</div><div>越來(lái)越近。</div><div>心，</div><div>茫然不安。</div><div>一年又一年，</div><div>從指尖悄然流失，</div><div>增長(zhǎng)的只有年齡。</div><div>不知從何時(shí)開(kāi)始，</div><div>過(guò)年，</div><div>不在是一種渴盼和喜悅，</div><div>早已淪落成一種負(fù)擔(dān)和勞累。</div><div>年年還在唱，</div><div>難忘今宵，</div><div>卻再也找不回兒時(shí)的那種心情。</div><div>不變的是日出日落的一年四季，</div><div>變了的是蒼老的容顏。</div><div>歲月是一把無(wú)情的刀，</div><div>在我們的心上，</div><div>留下了或深或淺的痕跡……</div><div>一輩子真的不長(zhǎng)，</div><div>該珍惜的彼此珍惜吧！</div> <h1><b><font color="#ed2308"> ?名師給我的啟發(fā)</font></b></h1><div> 今天，聽(tīng)了各位大師的課，真的感到自己的不足很多很多，要學(xué)習(xí)的很多很多……</div><div> 在他們的教學(xué)中我學(xué)到了古詩(shī)教學(xué)的技巧，學(xué)到了共讀一本書推薦的方法，學(xué)到了語(yǔ)文確實(shí)是工具性和人文性相結(jié)合的內(nèi)容，看到了他們淵博的知識(shí)，看到了他們自然的授課，看到了他們的親和力，看到了他們的理念:“授之于漁。"……我要學(xué)的真的很多很多……</div><div> 現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)各位老師讓我欽佩的亮點(diǎn)吧！比如戴建榮老師執(zhí)教《送元二使安西》，我們一般的教學(xué)是先讓學(xué)生理解課題，了解作者，再讀詩(shī)，理解詩(shī)意，引入詩(shī)境?？纱鹘s老師先讓學(xué)生根據(jù)句解自己理解詞意，通過(guò)學(xué)生的預(yù)習(xí)了解作者，讓學(xué)生反復(fù)的讀詩(shī)，根據(jù)平仄聲唱詩(shī)，半讀半唱吟詩(shī)，應(yīng)用啞語(yǔ)手勢(shì)舞詩(shī)幾個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快中理解了詩(shī)意，深入到詩(shī)情，可見(jiàn)戴老師的功底之深，方法之巧妙。</div><div> 再說(shuō)說(shuō)王玲湘老師的《朝花夕拾》推薦閱讀課，王老師通過(guò)魯迅的簡(jiǎn)介與目錄讓學(xué)生知道這是一部回憶性散文集，并寫了魯迅童年的故事，充滿了童真童趣，天真活潑，引出魯迅是一個(gè)好玩之人。又通過(guò)童年的那些事的內(nèi)容串連起來(lái)，讓學(xué)生知道了散文的特點(diǎn):“形散而神不散”。最后讓學(xué)生通過(guò)分析《從百草園到三味書屋》這一章節(jié)明白了寫作應(yīng)用描畫，對(duì)比，引用等表達(dá)方法?？梢?jiàn)王老師的細(xì)心，王老師的構(gòu)思之巧妙。大贊。</div><div> 再說(shuō)說(shuō)王崧舟與于永正老師的高度的認(rèn)識(shí)，富有親和力的教姿，還有循循善誘的引導(dǎo)著實(shí)讓人佩服！！</div><div> 總之，從這些大師的身上學(xué)到了很多知識(shí)，頗感到自己的不足！所以我要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?。。。。?lt;/div> <h1><b><font color="#ed2308"> ?父愛(ài)</font></b></h1><div> 早晨讀著林海音的《爸爸的花兒落了》，感動(dòng)地流下了眼淚:父愛(ài)如山，教給林海音許多深刻的做人的道理。父親的去世，給她帶來(lái)的不是悲傷，痛哭，而是冷靜，沉著，爸爸的花兒沒(méi)有落，而是開(kāi)在她心中。</div><div> 父愛(ài)對(duì)于我而言，只是很渺茫很遙遠(yuǎn)的，9歲的我父親的花兒就落了，留在我記憶深處的只有一件事:父親是一個(gè)“文化人″，他會(huì)打算盤，所以從記事起，父親就讓我早早起床，教我打算盤，一開(kāi)始讓背口訣，接著實(shí)踐，在打的過(guò)程中，我總是背著口訣，手撥錯(cuò)，老不一致，這時(shí)父親拿起掃帚疙瘩重重打在我的腳上，打在我的心上，時(shí)間一天天過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了打算盤。疼痛讓我記住了“言行一致”這個(gè)詞。可父親由于家庭負(fù)擔(dān)重，得了嚴(yán)重的肺氣腫，父親的花兒落了。從此，我再也不用挨掃帚疙瘩了，再也不打算盤了，再也不會(huì)打算盤了……</div><div> 《 爸爸的花兒落了》，給英子留下了遇到困難“闖練”的啟示，《父親的算盤沒(méi)了》，給我留下了遇事遇人言行一致的啟迪。</div> <h1><b><font color="#ed2308"> ?思考人生</font></b></h1><div> 《隔窗看雀》是現(xiàn)代作家周濤寫的，文章的一句話深深地打動(dòng)了我:“與人共存，生存于市井之間，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑?！币恢恍⌒〉穆槿付寄苓@樣地忙碌平庸中生存的那樣自信，我們?nèi)祟?，宇宙的主宰何必還要懶惰悲傷中嗟嘆人生之路的不平中失去信心？</div><div> 我們都應(yīng)學(xué)習(xí)麻雀“忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。”我們的幸福指數(shù)就會(huì)越來(lái)越高。比如:我們老師每天與啟明星遙遙相對(duì)而起，與升到中空的月亮道晚安而眠，每天在學(xué)校寫教案，備課，講課，批改作業(yè)，寫批改手冊(cè)，寫政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)……像麻雀一樣為了生活在學(xué)校覓食，忙忙碌碌平庸地生活著，日復(fù)一日，年復(fù)一年……覺(jué)得羞愧、自卑，因?yàn)槲覀兪浅衾暇牛驗(yàn)槲覀兪巧钪械娜跽?，時(shí)常受到家長(zhǎng)與社會(huì)的抵毀功擊:“是個(gè)老師呀？”那一臉的卑夷，不屑讓我無(wú)地自容。再看看小麻雀它們生存在市井之間，經(jīng)常遭到人類的功擊，它們不會(huì)翱翔，也不會(huì)盤旋，它不能像那些大的禽類那樣捉住氣流，直上白云蒼空之間，作大俯瞰或大航行。它們是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，從一棵樹(shù)到另一棵樹(shù)，從一個(gè)樓檐到另一個(gè)檐臺(tái)，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。不正像我們老師嗎？不正像我們普通人嗎？</div><div> 從此，我不再羞愧，不再自卑，在所有人面前我會(huì)自豪而驕傲地說(shuō):“我是一名老師！”</div> <h1><b><font color="#ed2308"> ? 釋懷的心</font></b></h1><div> 煦和的陽(yáng)光透進(jìn)玻璃窗，照在我慵懶的身上，照在我久已沉封的心上……</div><div> 靜靜的心里，卻有一道最美麗風(fēng)景。自從回到這里，公婆的準(zhǔn)備，公婆的話語(yǔ)，公婆的羊肉與稠粥……讓我從怪怨，憤怒中走向坦然，淡然，兩位老人雖然不識(shí)幾個(gè)繁體字，不懂幾何方程，但他們現(xiàn)在懂得自己內(nèi)心不懂的“珍惜"二字，我內(nèi)心溫暖舒適已升溫，升極……</div><div> 是??！花開(kāi)一季，人活一世，樂(lè)天隨緣一些，就會(huì)輕松自在一些。處境好壞并不是苦樂(lè)的根源，真正的始作俑者是我的心。想開(kāi)了自然微笑，看透了肯定放下。</div><div> 不再是懵懂的年紀(jì)，也不再是做夢(mèng)的花季，如梭的歲月寫下了流離的往昔，潺潺的生命之河，花開(kāi)花謝的旅途，風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在心湖里開(kāi)出了一片蒹葭，浮萍……</div><div> 沒(méi)有人知道，災(zāi)難會(huì)在何時(shí)降臨，也沒(méi)有人能預(yù)料，末日會(huì)在何時(shí)突然出現(xiàn)，我們能做的就是珍惜身邊的一切，未來(lái)也許會(huì)更好，也許沒(méi)有吧。但家人、親人、愛(ài)人卻已是此刻的全部，珍愛(ài)她們，從現(xiàn)在開(kāi)始！擁有的就該珍惜，畢竟錯(cuò)過(guò)了的，是再也找不回的……</div> <h1><b><font color="#ed2308"> ?淡泊人生</font></b></h1><div> 歲月，留不住虛幻的擁有。體會(huì)到緣分善變；平淡無(wú)語(yǔ)，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在與不在，都會(huì)惦念；無(wú)心的情，無(wú)論你好與不好，只是漠然。</div><div> 歲月留下的是真情。洞察人類的親情、友情、愛(ài)情，在困難面前，誰(shuí)對(duì)你是真心，在災(zāi)難面前，誰(shuí)擋在你前面。</div><div> 當(dāng)我們?cè)倩厥讜r(shí)，沉淀的可能不只是記憶，那些如風(fēng)的往事，那些如歌的歲月，那些痛苦的記憶，都在冥冥的思索中飄然而去。世間之事，紛紛擾擾，對(duì)錯(cuò)得失，難求萬(wàn)美。</div><div> 淡然于心，自在于世間。</div> <h1><b><font color="#ed2308"> ?我的學(xué)習(xí)</font></b></h1><div> 十二天來(lái)我從沒(méi)有懈怠過(guò)，從沒(méi)有停息過(guò)。</div><div> 本人瘋狂地聽(tīng)名師課堂，接受一次次新穎理念的洗禮，有如狂蜂浪蝶不斷四處尋求。越吸納越困惑，找不到方向，越不知道自己究竟在哪里，又將往哪里去，越發(fā)覺(jué)得教育教學(xué)的錯(cuò)亂與失控。于是乎，茫然四顧了。怎么辦？怎么辦！無(wú)數(shù)次地呼喚，無(wú)數(shù)次地反省，無(wú)數(shù)次地詰問(wèn)。我是否能夠，暫時(shí)停下已經(jīng)亂了節(jié)拍的腳步，細(xì)細(xì)思慮，擺在面前的千條路徑，哪條值得沖刺，哪條確定是捷徑，或至少不會(huì)迂回繞彎？諸位或許以為，這是一條簡(jiǎn)單而普通的命題，但我卻以為是一條本質(zhì)性的“存在”。</div><div> 回到“學(xué)習(xí)的常識(shí)”吧，也許我才能清晰地看到復(fù)雜問(wèn)題的簡(jiǎn)單脈絡(luò)和核心價(jià)值。</div><div> 于是乎再開(kāi)始讀書吧！這是教師的本分，也是保持智慧鮮活，散發(fā)人文氣質(zhì)的唯一途徑。我怕自己停止學(xué)習(xí)，結(jié)束“自我更新”的狀態(tài)，就會(huì)迅速成為“風(fēng)雨中的雕像”，課堂也將味如嚼蠟。</div><div> 于是乎我備課使其完美！自己備完再講，講中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，修改、再講、再發(fā)現(xiàn)中獲得一次又一次的升華。“深智一物，眾隱皆變?！痹谄D苦的學(xué)習(xí)與備課之后，對(duì)所閱讀的知識(shí)由一無(wú)所知，到知之甚少，到恍然大悟，到銘記于心，再到內(nèi)化成自己的語(yǔ)言與思考，在人類廣袤的文化原野上終于開(kāi)辟一塊屬于自己的新天地。</div><div> 這就是追求的拼搏，這就是生命的價(jià)值，這就是破繭成蝶的幸福！</div> <h1><b><font color="#ed2308"> ?過(guò)年</font></b></h1><div> 大年三十如期而來(lái)，冬日陽(yáng)光，總在清晨賦予美好期待。美滿，就是能和溫暖的人一起過(guò)年；幸福，就是有牽掛的人在千里之外。生活，就這么簡(jiǎn)單實(shí)在，美美的過(guò)，美美地在。</div><div> 年的味道是公婆廚房里的肉味，是公婆與老公貼的對(duì)聯(lián)，在家里貼的福字，是公婆早晨的忙碌，年年如此，歲歲相似！</div><div> 年的味道是紛至踏來(lái)的祝福，是給小輩們的壓歲錢，是親人們平安的問(wèn)候，年年相似，歲歲如此！</div><div> 年，美美地過(guò)，美美地在！</div> <h1><b><font color="#ed2308"> ?游動(dòng)物園</font></b></h1><div> 2017年的第一天就這樣悄然而至，帶著快樂(lè)來(lái)到動(dòng)物園，這里真是人山人海，花團(tuán)錦簇。我在如潮的人流中尋找自己內(nèi)心的平靜，在艷麗的色彩中尋找自己內(nèi)心的喜愛(ài)。</div><div> 來(lái)到兩棲動(dòng)物館，讓我大開(kāi)眼界:各種各樣各國(guó)的蜥蜴拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，睜著突出的眼珠看著這人類的花色，人類的不同;還有很厲害蛇類，也盤旋著身體不敢示眾i再看那一只只由小到大，由鎧甲狀到石頭狀……的烏龜更令人叫絕;出去！瞧！那是兇惡的鱷魚，游人拿著肉去調(diào)侃，自以為聰明放在鱷魚的眼睛上，鼻子上，沒(méi)逮到……嘻嘻嘻，又放在這只嘴上，又放在那只嘴上，結(jié)果第三只猛的出擊，肉進(jìn)了鱷魚肚，游戲結(jié)束！</div><div> 離開(kāi)兩棲動(dòng)物館來(lái)到恐龍世界，更讓人眼洞大開(kāi):先說(shuō)門口的大樹(shù)吧，不僅長(zhǎng)著眼晴，還會(huì)動(dòng)，一眨一眨的，而且還有揮動(dòng)著樹(shù)枝手，更讓你驚訝的是它開(kāi)口說(shuō):“歡迎你來(lái)到恐龍世界……”走進(jìn)園內(nèi)，各色特色恐龍讓人目不遐接，火龍、霸王龍、翼龍……園內(nèi)還有特色的稻草人:有的釣魚、有的鋤地，有的犁地，還有稻草牛、稻草蛇、稻草鱷魚……，走過(guò)稻草創(chuàng)意來(lái)到昆蟲館，各種昆蟲繽紛呈現(xiàn)。這些動(dòng)物在工藝人的塑造下，真是栩栩如生，活靈活現(xiàn)。</div><div> 離開(kāi)遠(yuǎn)古時(shí)代的恐龍世界又走進(jìn)驚險(xiǎn)虎園，只見(jiàn)老虎走在近前，趴在車玻璃上小心地看著“王"字走過(guò)，條紋長(zhǎng)尾由很長(zhǎng)到短直至變點(diǎn)……</div><div> 接著我們坐著觀光車來(lái)到熊園、大熊貓園(看見(jiàn)大熊貓吃竹子，小熊貓?jiān)谠豪飦?lái)回跑動(dòng))、大象園、食草動(dòng)物園，百鳥園……其間還觀賞了不同特色的廟會(huì)。</div><div> 今天腳雖然有點(diǎn)疼，但享受了視覺(jué)盛宴，飽覽了各色動(dòng)物，各色廟會(huì)，各色……不得不讓人感覺(jué)心里的滿足與歡喜！！</div> <h1><b><font color="#ed2308"> ?我需要靜</font></b></h1><div> 今天初二是回娘家、祭財(cái)神之日，所以我們家有他三姨十三口人，四姨六口人，五姨四口人，再加上我們八口人，整整三桌人，齊聚一堂，推杯共盞，好不熱鬧。</div><div> 茶余飯后，搗紅三的搗紅三，打麻將的打麻將，聊天的聊天，玩游戲的玩游戲，看孩子的看孩子，哭的、笑的、叫的嚴(yán)然一自由市場(chǎng)，你想安靜，休想！誰(shuí)會(huì)尊重你這個(gè)主人，不屑地看看你，隨意談吐，隨地亂扔，我都不敢目睹。想躺下緩緩身體，沒(méi)地兒，衣服、小孩滿眼都是。但我不敢肯氣，我怕！怕姨們背地里說(shuō)我小氣，怕公婆說(shuō)我不識(shí)大體，但我的身體實(shí)在是舍命陪姨們?。∥覍?shí)在不敢恭維姨們、姨弟、姨妹的做人素質(zhì)！哎！忍……一年就這一天，大不了他們離去我喝藥唄！</div><div> 哎！搗紅三吧！首先能轉(zhuǎn)移注意力，讓我內(nèi)心的狂躁有些許安慰。“你出，出！”“A”“2”……在股子戶猛烈的功擊下，紅三被抓！這個(gè)紅三戶怪怨那個(gè)紅三戶，沒(méi)皇為什么不看下家，另一個(gè)紅三戶說(shuō):“我抓不住的牌，為什么不打呢？”就這么一把又一把地打下去，怪怨下去，爭(zhēng)吵下去……從中讓我明白了搗紅三折射的人性，只有團(tuán)結(jié)，只有心里想著集體，才能贏，否則，心里只想著自己出去，不管別人，永遠(yuǎn)都輸。不僅搗紅三如此，生活和工作也是如此，只有團(tuán)結(jié)合作才能辦成事，否則一事無(wú)成！</div><div> 初二是個(gè)歡樂(lè)又無(wú)奈的日子，初二是給人啟迪的日子！在人聲鼎沸中我遙望著星空 ，只有星星懂我心……</div> <h1><b><font color="#ed2308">?寫給親愛(ài)的老公:</font></b></h1><div> 感謝你對(duì)我所有無(wú)條件的支持與愛(ài)護(hù)，因?yàn)橛心?，因?yàn)槟愕膼?ài)，我覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。</div><div> 你從來(lái)都不會(huì)埋怨我工資低，也很少埋怨我沒(méi)時(shí)間陪孩子、陪你，我回到家只一個(gè)疲憊的眼神，你都會(huì)給我一個(gè)杯熱水，一碗熱飯，這是最大欣慰，我保護(hù)著別人的孩子，你保護(hù)著女兒和我!</div><div> 你總說(shuō)我的工作認(rèn)真，性格可愛(ài)，這是我最讓你動(dòng)心的地方，謝謝你這么高的評(píng)價(jià)！</div><div> 在這條老師的路上，我能夠堅(jiān)持這么久，一方面是因?yàn)闊釔?ài)，熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)這群孩子，還有一方面是因?yàn)槟憬o我的鼓勵(lì)給我的支持，讓我沒(méi)有任何顧慮的去忙學(xué)校的事情！</div><div> 謝謝你所有的擔(dān)待和疼愛(ài)！</div> <h1><b><font color="#ed2308"> ?回憶母親</font></b></h1><div> 這幾天，拜讀了竇桂梅老師講《秋天的懷念》這篇課文的解讀，她詮釋了這篇文章體現(xiàn)母愛(ài)的詞語(yǔ)是“好好活兒”。我深有感觸，在講這篇文章的時(shí)候，是母親去世之后，在講書上描寫母親的詞(悄悄地、馬上不說(shuō)……)和句子時(shí)，常常哽咽，在孩子們的體悟中，時(shí)時(shí)眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，當(dāng)讓孩子們反復(fù)體會(huì)母親的“好好活兒”，終于抑制不住自己的眼淚，噴泄而出:世界上的母愛(ài)何嘗不是一樣的？！再次讀這篇文章，再次讀竇老師的體悟，再次眼淚打轉(zhuǎn)，隨即像斷線的珍珠……淚水如潮??！我想我的母親，我至愛(ài)的媽媽！</div><div> 這幾天，我的心里老有一個(gè)陰影，坐在家里時(shí)光慢慢走著，又是清晨，又是驕陽(yáng)高懸的白晝，我只想著一件事：母親已經(jīng)不在了。在老柏樹(shù)旁停下，在一幢幢樓房停下，又是茶余飯后的午后，又是鳥兒歸巢的傍晚，我心里只默念著一句話：可是母親已經(jīng)不在了。在椅背上，心神恍惚，呆呆地直坐到樓前上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光，心里才有點(diǎn)明白，母親真的不在了。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)！</div><div> 母親啊！你永遠(yuǎn)在我的夢(mèng)中，在我的心里揮之不去……</div> <h1><b><font color="#ed2308"> ?再憶母親</font></b></h1><div> 這幾天老沖不出懷念母親的思緒，今天當(dāng)再看三毛的《永恒的母愛(ài)》即《媽媽的付出，決定一個(gè)家庭的高度》，我又是淚潸潸了。一提到母親，我總是止不住淚水。</div><div> 是??！世界上的母親都有共同的愛(ài)好:無(wú)私地付出，任勞任怨的付出，還從不報(bào)怨！記得那也是寒假，媽媽的起居已不能完全自理，我把在大姐家住了半年多的媽媽接到我家，在臘月二十五那天媽媽由于身體的不適，或由于換了環(huán)境，一晚上讓扶起扶上廁所扶上床躺下，折騰了六、七次，我身體的困乏一只手領(lǐng)著媽媽，只見(jiàn)在恍惚中媽媽慢慢地倒在地毯上，哎！造成了媽媽腰椎和尾椎疊在一起！這是多大的粗心，我捶胸頓足:“為什么我不兩只手抓住媽媽的胳肢窩呢？為什么……"我后悔，我懺悔……老公、女兒、我三人快點(diǎn)把媽媽抬上床，媽媽的顫抖更讓我自責(zé)，媽媽的話更更讓我慚愧地?zé)o地自容?！皨專脊治摇?quot;“沒(méi)事，不怨你……″多普通的話語(yǔ)，多樸實(shí)的話語(yǔ)。這就是母愛(ài)，這就是無(wú)私的母愛(ài)??！每每想到這件事我都會(huì)痛苦地哭上一陣，都會(huì)想跟媽媽說(shuō)對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)從愦中牡呐畠海?lt;/div><div> 其實(shí)今天是父親去世的祭日，我對(duì)父親的懷念遠(yuǎn)比不上母親，因?yàn)槭悄赣H拖著病體一手把我們兄弟五個(gè)撫養(yǎng)長(zhǎng)大 ，母親的功勞是功過(guò)蓋世的，母愛(ài)是比海都深，比天都闊的。</div><div> 母親啊母親，你是女兒的源，你是女兒的愛(ài)，你是真正了解人生的人，你是真正走過(guò)長(zhǎng)路的人，你是真正經(jīng)歷過(guò)滄桑的，全然用行為解釋了愛(ài)的人。在人生的旅途上，母親所賦予生命的深度和廣度，沒(méi)有一本哲學(xué)書籍能夠比她更周全的。</div> <h1><b><font color="#ed2308"> ?撿到的卡</font></b></h1><div> 一路風(fēng)塵回到自己家中，進(jìn)入家門先喂魚，再澆花，然后整理衣服，接著打掃家……真是忙的不亦樂(lè)乎！</div><div> 總算坐下了，拿起大姑姐給的卡，整理歸類中發(fā)現(xiàn)了好多的奧妙吔！你瞧，這是太原中山生殖醫(yī)學(xué)醫(yī)院的PVC宣傳卡，它的上邊都是居家烹飪小妙招之炒肉絲的做法，噢，這是烹魚的做法，還有煮羊肉、辣白菜、蒸饅頭、炒辣椒、咸臘肉等的做法，啊，這兒還有生姜保鮮的妙招，胡蘿卜怎樣做讓人容易吸收的。真是妙招，一張卡片就是一張的有意思的文化。再看家庭生活一點(diǎn)通有巧用殘茶葉、夾生飯重煮法、揭膠帶妙法、妙用風(fēng)油精……那真是包羅萬(wàn)象，讓我們?cè)谛蕾p圖片的同時(shí)，學(xué)習(xí)了生活中的許多小知識(shí)。更有文化內(nèi)含的還有中國(guó)歷史十大名將、中華文圣(十二圣)、山西十大名仕、中國(guó)文化十大關(guān)鍵字、二十四孝、弟子規(guī)、中國(guó)十大發(fā)明、世界十大發(fā)明……這小小的卡片濃縮了好多值得我們擁有的知識(shí)。還有好多好多的代表人文，代表物質(zhì)，代表……</div><div> 在整理中，我享受著多維度地知識(shí)惡補(bǔ)。雖然這些小卡片都是撿來(lái)的，雖然這些小卡片讓好多人不屑去收藏(大部分人發(fā)到手隨手扔了)，但它帶給我的是快樂(lè)，帶給我的是享受，更帶給我的是知識(shí)！</div> <h1><b><font color="#ed2308"> ?家鄉(xiāng)的年</font></b></h1><div> 家鄉(xiāng)的年是五彩繽紛的，家鄉(xiāng)的年是爆竹聲聲的，家鄉(xiāng)的年是紅紅火火的！</div><div> 不信，跟隨我的腳步一起去過(guò)年了！來(lái)到體育場(chǎng)首先映入眼簾的中國(guó)紅花籃矗立在那兒，亮麗！鮮艷！嘻嘻嘻，不拍一張照真是不行的，來(lái)擺個(gè)姿勢(shì)美美的留個(gè)紀(jì)念吧！再看體育場(chǎng)上人山人海，干什么的都有:老人們和著音樂(lè)跳著廣場(chǎng)舞、另一伙跳著交誼舞，這邊還有踢毽子的，那邊還有打太極的，跑道上還有跑步的……，小孩呢？互相嬉戲的，看！那幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏，各色的各種造型的風(fēng)箏裝點(diǎn)的天空五彩繽紛，極其煊麗！“哈哈哈哈……看我的風(fēng)箏飛的多高呀！”“嘻嘻嘻，我的比你的高了，看尾巴多飄逸……哈哈哈哈……”這時(shí)的孩子們放飛的不僅僅是風(fēng)箏，還有他們無(wú)窮的快樂(lè)！音樂(lè)聲，嬉戲聲，笑聲，喊聲，叫聲……整個(gè)體育場(chǎng)簡(jiǎn)直是歡樂(lè)的海洋！</div><div> 走！咱們?cè)俚椒鹿沤忠坏陆止涔?。這次迎接你的是8個(gè)紅色大鼓，看到鼓你會(huì)想到咚咚咚、咚咚、咚咚……，渾源人民歡迎你。往前行，左邊是各種造型的彩燈，寓意深遠(yuǎn):有的寫著魅力之城，有的寫著幸福家園，有的寫著和和美美，有的寫著幸福四溢，有的寫著多姿多彩，開(kāi)拓創(chuàng)新，吉祥中華，希望渾源人民像燈上寫的一樣哦！右邊呢？如果你是個(gè)吃貨，那真是來(lái)對(duì)了噢，這是韓國(guó)脆皮玉米，這是臺(tái)灣狼仔棒大熱狗，看！這兒是蒙古大營(yíng)烤肉，來(lái)，去吃泰國(guó)榴蓮酥，再嘗嘗西班牙拉丁果，味道不錯(cuò)吧！來(lái)來(lái)吃塊印度飛餅，跳著肚皮舞是不不那么肚滿了？如果還不過(guò)癮，那就再來(lái)碗重慶手工酸辣粉吧！這時(shí)你如果喝了，不妨喝杯風(fēng)味飲料。嘻嘻嘻，這會(huì)兒，你一定會(huì)打著飽嗝兒挺著肚子直說(shuō)都怪自己嘴饞，肚子快爆炸了！踱到財(cái)神爺這兒，磕個(gè)頭吧，好今年天天大發(fā)財(cái)！嘻嘻嘻，跪不下了吧？站著磕也行！行完禮，上二樓遛個(gè)彎，站高觀觀風(fēng)景，順便消化消化，從上邊俯視下來(lái)一片大紅燈籠高高掛的盛景吔，走在上邊古色古香的石磚路上，真有種回到民國(guó)街頭的感覺(jué)，自己仿佛是那家剛剪了辮子的少爺，或仿佛是身穿寬大袍子的小姐……</div><div> 還有許多的地方?jīng)]轉(zhuǎn)呢？渾源的名勝古跡，渾源的特色商店……，怎么星星眨起了眼晴，回家了！回家路上你一定欣喜的發(fā)現(xiàn)，夜晚的渾源比白天更美，看！火樹(shù)銀花，瞧，流線的各色頂篷，這兒是粉色的，走到前面變黃色了，又變成綠色了。垂下的線條像天邊劃過(guò)的流星雨，讓你歡喜，讓你浪漫……讓你帶著滿足把這美麗的渾源駐入夢(mèng)里，那夢(mèng)準(zhǔn)會(huì)又香又甜……</div> <h1><b><font color="#ed2308"> ?環(huán)保</font></b></h1><div> 啄</div><div> 有件事最令我傷心，</div><div> 那只啄木鳥正啄著塑料樹(shù)生氣。</div><div> 它看了看我，對(duì)我說(shuō):“朋友，</div><div> 生活早已不像過(guò)去那樣甜蜜?！?lt;/div><div> 這是美國(guó)作家謝爾·希爾費(fèi)斯坦的詩(shī)歌，他用區(qū)區(qū)四行，體現(xiàn)了環(huán)保的主題。半分鐘都不到，這首詩(shī)就讀完了，但一個(gè)不常見(jiàn)的詞組“塑料樹(shù)"讓我們會(huì)感受到這個(gè)世界一棵樹(shù)也沒(méi)有了，一棵樹(shù)沒(méi)有了，啄木鳥會(huì)餓死，所以它生氣，生活早已不像過(guò)去那樣甜蜜。不妨從詩(shī)中再探，僅僅是啄木鳥會(huì)死嗎？那還會(huì)有誰(shuí)呢？沉思良久，也許你會(huì)說(shuō)出許多的動(dòng)物，那我們?nèi)祟愡€會(huì)生存嗎？短短的四行就勾勒出末日景象，如同一個(gè)富有引力的黑洞，讓人既怕想，又不得不去想:不要亂砍亂伐樹(shù)木，否則我們重蹈《一個(gè)小山村的故事》，人類自己毀滅了自己！區(qū)區(qū)四行字告訴我們生存之道，真是不得不佩服作家的創(chuàng)意:讓讀者去用豐富的想象力去感悟環(huán)保的重要，而不是呼吁人類“保護(hù)樹(shù)木"！</div><div> 也許從這四行詩(shī)中想到的不僅僅是保護(hù)樹(shù)木，而是更多的生活中的環(huán)保。近幾年的霧霾是不連耳朵都起繭了，空氣的污染困擾著我們的生活。如果我們少開(kāi)一輛車，少開(kāi)一間藥場(chǎng)，少開(kāi)發(fā)一些不可再生資源，勤快點(diǎn)、長(zhǎng)遠(yuǎn)點(diǎn)，不要那么貪心，是不霧霾會(huì)少一些，是不肺癌少一些？去年冬天，我們村(蔡村)，陽(yáng)光煤業(yè)為了一己之力，大肆開(kāi)山采礦，采完的廢渣倒在溝里，溝也填平了，繼續(xù)倒，把周圍的墳冢也要埋掉，連死人也不放過(guò)呀！子孫們只好又重新布置新墳，蔡村人民苦不堪言，政府部門管不了，老百姓在漫天灰塵中只能望天興嘆！</div><div> 請(qǐng)讀讀謝爾的詩(shī)吧，請(qǐng)悟悟自己的未來(lái)吧！請(qǐng)放下私利的手，貪念的心吧！人類或許還有救??！或許沒(méi)有……</div> <h1><b><font color="#ed2308"> ?背誦</font></b></h1><div> 背誦不僅可以培養(yǎng)和鍛煉人的記憶能力，還是一種好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，語(yǔ)文學(xué)習(xí)離不開(kāi)背誦。</div><div> 吳忠豪先生認(rèn)為，一篇課文的價(jià)值主要體現(xiàn)在“文化價(jià)值，語(yǔ)文知識(shí)、方法學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，語(yǔ)言積累”三個(gè)方面。但是，幾十年來(lái)，在學(xué)習(xí)價(jià)值的選擇上，我們存在著致命的失誤，那就是往往將語(yǔ)言積累放到了末位，這直接導(dǎo)致幾代國(guó)民語(yǔ)文素養(yǎng)的下降。小學(xué)是兒童記憶的黃金季節(jié)，是“過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)了這個(gè)店”的?！坝浶院?，悟性差”，是小學(xué)生學(xué)習(xí)的特質(zhì)。如果把語(yǔ)言積累放在首位，可以取得更佳的效果。“多讀多背”是傳統(tǒng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是完全符合兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)文規(guī)律的。對(duì)小學(xué)生而言，積累豐富的語(yǔ)言，可以為一生語(yǔ)文能力的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，“大量背誦，積累語(yǔ)言”，毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)該成為小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)特別是低中年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重中之重。</div><div> “清對(duì)淡，薄對(duì)濃。暮鼓對(duì)晨鐘。山茶對(duì)石菊，煙鎖對(duì)云封。金菡萏，玉芙蓉。綠綺對(duì)青鋒。早湯先宿酒，晚食繼朝饔。唐庫(kù)金錢能化蝶，延津?qū)殑?huì)成龍……”聲律優(yōu)美，誦讀如歌?！扒逶?，寒風(fēng)吹拂，霧氣繚繞。人們漫步在松花江邊，觀賞著這千姿百態(tài)的瓊枝玉樹(shù)，便會(huì)情不自禁地贊嘆：這真是‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’呀！”霧凇奇觀，大自然饋贈(zèng)，徜徉松花江畔，如癡如醉?！霸诼L(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云?！鄙羁陶芩迹屓嗽诮^望中振作……</div><div> 小學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，不是靠別人講出來(lái)的，走馬觀花式的讀也是靠不住的。背，背，再背，爛熟于心，就會(huì)變成自己的，這是關(guān)乎孩子們一輩子的事。</div> <h1><b><font color="#ed2308"> ?由屁想到了……</font></b></h1><div> 晨起，急奔客廳，坐于沙發(fā)，上網(wǎng)，查尋……</div><div> 昨夜，在老公與女兒的呼喚下，躺于炕上，正待入睡，女兒曰:“爸，不要放屁！”眾笑。吾曰:“讓你爸運(yùn)載火箭送你上天旅游，你就是嫦娥奔月了。哈哈哈哈……″女兒曰:“怎么不送你，你就是神舟十二號(hào)了。嘻嘻嘻嘻……”老公曰:“別爭(zhēng)了，我這長(zhǎng)征2號(hào)F運(yùn)載火箭專門發(fā)射天宮2號(hào)的。”我們皆笑。</div><div> 在笑聲中，吾忽然想拓展一下女兒對(duì)這些航天知識(shí)的記憶，因?yàn)楝F(xiàn)在的考試包羅萬(wàn)象(文學(xué)，地理，生物，科學(xué)，時(shí)事……)，我不得不時(shí)刻提醒。笑完后，沉默稍許，吾便一本正經(jīng)曰:“女兒，在神舟十一號(hào)返回艙返回時(shí)，我與你爸粗淺地討論了中國(guó)的航天，那天晚上我知道了叫神舟的是載人飛船，天宮幾號(hào)是空間實(shí)驗(yàn)站，它們都繞著地球轉(zhuǎn)呢！"“哦！″女兒應(yīng)曰:“不是吧？”老公急，曰:“就是，報(bào)道還說(shuō)神舟十一號(hào)宇航員一天看到十幾次太陽(yáng)呢？”我辯道:“地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的，怎么？……”老公接道:“就是呀，可是地球還自轉(zhuǎn)呢？”一陣沉默，還是甚疑。老公又娓娓道來(lái):“馬上中國(guó)又要發(fā)射一個(gè)載物飛船，好像叫‘天舟’。”“是嗎？女兒，快查查是不是？”我有點(diǎn)疑惑。“哦！”女兒有點(diǎn)不耐煩。在暗夜中，不知查與沒(méi)查，許秒，女兒曰:“查不到，沒(méi)有吧？！"這下老公更急，翻身、爬起、下炕、到客廳、找到手機(jī)，開(kāi)始查找，老公喜，朗聲念道:“東方紅一號(hào)是中國(guó)自行研制并發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星，長(zhǎng)征敘列是運(yùn)載火箭，專門送衛(wèi)星和飛船上天的，你們看神舟就是載人的，天宮是空間實(shí)驗(yàn)站，看！天舟預(yù)計(jì)今年4月發(fā)射就是載物的……″老公有些驚喜，有些自豪。燈亮了，我們?nèi)硕紘谑謾C(jī)旁。為了加深印象，我拉滅燈，老公關(guān)掉手機(jī)，曰:“女兒，第一人造地球衛(wèi)星叫什么名字？長(zhǎng)征、神舟、天舟、天宮是干什么的？”“這太簡(jiǎn)單了，你們侮辱我的智商，分別是……"女兒不服氣地答著。</div><div> 黑暗中，我們看不到彼此的臉，但能感到那是一張張滿足的臉。許久，老公的鼾聲響起，但愿女兒在甜甜地做著夢(mèng)，做著航天夢(mèng)，做著未來(lái)之夢(mèng)……</div><div> 晨起，查尋中國(guó)的航天史，嘻嘻嘻嘻……為了加深印象，為了自己，更為了女兒！</div> <h1><b><font color="#ed2308"> ?《雨后》帶來(lái)的</font></b></h1><div> 盯著日歷，看著余額不足的假期，有一種緊迫感才上眉頭，又上心頭……</div><div> 快點(diǎn)拿起教課書，翻閱！尋找自己內(nèi)心的共鳴，一篇又一篇翻過(guò)，這篇是最合我心的:“嫩綠的樹(shù)葉閃著金光，廣場(chǎng)上成了一片歡樂(lè)的海洋……″我想你一定猜到了，是著名女作家冰心寫的，這首詩(shī)一共四小節(jié)，中心是描寫一對(duì)小兄妹在雨后踩水嬉戲的情狀和心理。文筆明快，語(yǔ)言幽默，洋溢著動(dòng)人的童真與童趣。這回猜到了吧？！</div><div> 這首兒童詩(shī)帶給我童年的回憶，在雨后的水里，我也像小哥哥、小妹妹一樣盡情揮灑過(guò)自己的自由，快樂(lè)。那時(shí)媽媽從不嚴(yán)厲的責(zé)罵，更別說(shuō)打了。雨后的踩水真的給我的童年抺上亮麗的油彩！</div><div> 哎，回到現(xiàn)實(shí)中吧，已是鬢滿霜。可讓我執(zhí)教這篇文章，怎么去教呢？按照老套路先讓學(xué)生讀并找出不理解的詞，再圈出課文中的詞，然后再讀文，整體感知，接著細(xì)讀感悟，然后拓展冰心老師的其它詩(shī)，最后指導(dǎo)書寫會(huì)寫的字！這一流程寫下來(lái)，著實(shí)下了自己一大跳:太沒(méi)有自我了！太沒(méi)有創(chuàng)意！太籠統(tǒng)了！</div><div> 發(fā)呆，思考！對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生重難點(diǎn)應(yīng)突破什么？怎樣突破？……一連串的問(wèn)號(hào)掛在我的心頭。于是我又在文本中出生入死，咀嚼語(yǔ)言，悉心體味，發(fā)掘內(nèi)蘊(yùn)，在“字字未宜忽，語(yǔ)語(yǔ)悟其神。"突破口終于找到，在細(xì)讀感悟中，讓學(xué)生走進(jìn)自己的生活去體驗(yàn)?zāi)欠輰儆谧约旱目鞓?lè)，讓學(xué)生通過(guò)自身的體驗(yàn)去感知文章的內(nèi)容，這樣的閱讀才叫有感情，這樣的教法才是尊重學(xué)生，這樣的課堂才是“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文，實(shí)實(shí)在在促發(fā)展。</div><div> 第一節(jié)四句，把這首詩(shī)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、場(chǎng)景，形象地展現(xiàn)在讀者面前，“嫩綠的樹(shù)梢閃著金光”，點(diǎn)出了春末夏初這一季節(jié);“廣場(chǎng)上成了一片海洋” 寫出雨后孩子歡樂(lè)的場(chǎng)面，讓學(xué)生根據(jù)自己的體驗(yàn)去理解感悟。</div><div> 詩(shī)的第二、三、四節(jié)，具體地描繪了眾多孩子們中的一對(duì)頑皮快樂(lè)的兄妹: 小哥哥使勁地踩著水，/把水花兒濺起多高?！笆箘拧倍挚芍^點(diǎn)睛之筆，將小哥哥的情態(tài)、興致摹狀得唯妙唯肖。他喊：“妹，小心滑!”說(shuō)著自己就滑了一跤!看來(lái)，小哥哥對(duì)于滑了一跤很高興，你看，盡管把泥褲子弄得水淋淋的，嘴里也連說(shuō)“糟糕——糟糕!”，可他心里卻很愜意，不是嗎?“而他通紅歡喜的臉上，/卻發(fā)射出興奮和驕傲?！卑岩粋€(gè)男孩子淘氣、勇敢、快樂(lè)的神態(tài)活現(xiàn)出來(lái)了。最后寫小妹妹緊跟在小哥哥后邊，盡管是一副小心翼翼的樣子：“她咬著唇兒，/提著裙兒/輕輕地小心地跑，然而，心里卻希望自己/也摔這么痛快的一跤!這幾行詩(shī)，新穎、生動(dòng)、精巧，小妹妹舉止、心態(tài)的反差寫得那么真實(shí)，不禁使人發(fā)出會(huì)心的微笑。當(dāng)學(xué)生的情感被激發(fā)起來(lái)時(shí)，興之所至，感情充沛，當(dāng)學(xué)生的思想碰撞出火花時(shí)，神交若此，盡心已矣，愿冰心欣然！</div><div> 《雨后》是一首描寫童稚舉止、心態(tài)的詩(shī)，也是一支充溢著兒童情趣的歡樂(lè)的歌。希望在我的引導(dǎo)下學(xué)生能體悟到！</div> <h3><font> </font><font color="#ed2308" style="font-size: 20px; font-weight: bold;"> ?生命的化妝</font></h3><div> 我認(rèn)識(shí)一位化妝師。她是真正懂得化妝，而又以化妝聞名的。</div><div> 對(duì)于這生活在與我完全不同領(lǐng)域的人，使我增添了幾分好奇，因?yàn)樵谖业挠∠罄铮瘖y再有學(xué)問(wèn)，也只是在皮相上用功，實(shí)在不是有智慧的人所應(yīng)追求的。</div><div> 因此，我實(shí)在忍不住問(wèn)她：“你研究化妝這么多年，到底什么樣的人才算會(huì)化妝？化妝的最高境界到底是什么？”</div><div> 對(duì)于這樣的問(wèn)題，這位年華已逐漸老去的化妝師露出一個(gè)深深的微笑。她說(shuō)：“化妝的最高境界可以用兩個(gè)字形容，就是‘自然’，最高明的化妝術(shù)，是經(jīng)過(guò)非?？季康幕瘖y，讓人家看起來(lái)好像沒(méi)有化過(guò)妝一樣，并且這化出來(lái)的妝與主人的身份匹配，能自然表現(xiàn)那個(gè)人的個(gè)性與氣質(zhì)。次級(jí)的化妝是把人突顯出來(lái)，讓她醒目，引起眾人的注意。拙劣的化妝是一站出來(lái)別人就發(fā)現(xiàn)她化了很濃的妝，而這層妝是為了掩蓋自己的缺點(diǎn)或年齡的。最壞的一種化妝，是化過(guò)妝以后扭曲了自己的個(gè)性，又失去了五官的諧調(diào)，例如小眼睛的人竟化了濃眉，大臉蛋的人竟化了白臉，闊嘴的人竟化了紅唇……”</div><div> 沒(méi)有想到，化妝的最高境界境是無(wú)妝，竟是自然，這可使我刮目相看了。</div><div> 化妝師看我聽(tīng)得出神，繼續(xù)說(shuō)：“這不就像你們寫文章一樣？拙劣的文章常常是詞句的堆砌，扭曲了作者的個(gè)性。好一點(diǎn)的文章是光芒四射，吸引了人的視線，但別人知道你是在寫文章。最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，讀的時(shí)候不覺(jué)得是在讀文章，而是在讀一個(gè)生命?！?lt;/div><div> 多么有智慧的人呀！可是，“到底做化妝的人只是在表皮上做功夫！”我感嘆地說(shuō)。</div><div> “不對(duì)的?！被瘖y師說(shuō)：“化妝只是最末的一個(gè)枝節(jié)，它能改變的事實(shí)很少。深一層的化妝是改變體質(zhì)，讓一個(gè)人改變生活方式、睡眠充足、注意運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)，這樣她的皮膚改善、精神充足，比化妝有效得多。再深一層的化妝是改變氣質(zhì)，多讀書、多欣賞藝術(shù)、多思考、對(duì)生活樂(lè)觀、對(duì)生命有信心、心地善良、關(guān)懷別人、自愛(ài)而有尊嚴(yán)，這樣的人就是不化妝也丑不到哪里去，臉上的化妝只是化妝最后的一件小事。我用三句簡(jiǎn)單的話來(lái)說(shuō)明，三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝?！?lt;/div><div> 化妝師接著做了這樣的結(jié)論：“你們寫文章的人不也是化妝師嗎？三流的文章是文字的化妝，二流的文章是精神的化妝，一流的文章是生命的化妝。這樣，你懂化妝了嗎？”</div><div>我為了這位女性化妝師的智慧而起立向她致敬，深為我最初對(duì)化妝師的觀點(diǎn)感到慚愧。</div><div>告別了化妝師，我走在回家的路上，有了這樣的深刻體悟：這個(gè)世界一切的表相都不是獨(dú)立自存的，一定有它深刻的內(nèi)在意義，那么，改變表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要從內(nèi)在里改革。</div><div> 可惜，在表相上用功的人往往不明白這個(gè)道理。</div> <h1><b><font color="#ed2308"> ?三角梅</font></b></h1><div> 靜觀花開(kāi)花落，坐看云起云落。在家的日子舒適，閑靜。踱步走向陽(yáng)臺(tái)，看看這幾天花的長(zhǎng)勢(shì)，??！發(fā)現(xiàn)三角梅發(fā)出新的嫩葉，在陽(yáng)光的照耀下閃著金光呢，于是拍拍這株8年前的紅色三角梅，又拍拍這株3年前的粉色三角梅，心中涌出無(wú)限的感慨……</div><div> 這株8年前的紅色三角梅是我的同事送我的。我的同事是一位善良溫厚的女性，她做人做事從不急不躁，與人為善的笑臉和她體貼的做人常常像這株三角梅一樣低調(diào)而溫馨，常常像這株三角梅一樣把紅色的三個(gè)葉子形狀的顏麗花朵開(kāi)在我心上。</div><div> 這株3年前的粉色三角梅是我的另一個(gè)同事送給我的。這株三角梅剛到我家時(shí)，長(zhǎng)出來(lái)幾片葉子，只有獨(dú)桿，葉子是嫩綠的，不幾天葉子慢慢長(zhǎng)大，就變深綠色的。過(guò)了3年的三角梅已成了“成年人”了，你看！它枝繁葉茂，它的枝是棕色的。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條長(zhǎng)著無(wú)數(shù)黃色的小刺，好像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士時(shí)時(shí)保護(hù)著三角梅的安全。三角梅的枝條很軟，不易折斷，所以我把它們彎成燈籠的形狀。再看它橢圓形的葉子，正面是深綠色，反面是淺綠色。這大大小小的葉子錯(cuò)開(kāi)著長(zhǎng)在枝條上。三角梅的花很奇特，是由三個(gè)花瓣組成的，好像三片樹(shù)葉，中間冒出三根戴著“小紅帽”的花芯，這也許是三角梅名字的由來(lái)吧。這株三角梅開(kāi)得鮮艷時(shí)，剛開(kāi)的花是淺粉色的，盛開(kāi)的是粉紅色的。它的花開(kāi)在枝條的末端，一簇簇，一朵朵，讓人看了這花團(tuán)錦簇，心情也隨之愉悅。說(shuō)起三角梅的花我有點(diǎn)幻想，因?yàn)槲壹业娜敲番F(xiàn)在沒(méi)開(kāi)花，但它是開(kāi)過(guò)的，我想用不了幾天，它會(huì)開(kāi)的，它會(huì)開(kāi)的一簇簇，一朵挨著一朵！</div><div> 午后的陽(yáng)光照在我家的陽(yáng)臺(tái)上，照在陽(yáng)臺(tái)上的花上，照在那二株三角梅上，鮮艷、嫩綠、給人以無(wú)限的遐想……春會(huì)來(lái)的！</div> <h1><b><font color="#ed2308"> ?我怕</font></b></h1><div> 有點(diǎn)怕……</div><div> 一天看完一本《水滸傳》，你肯定驚訝我的速度，別驚，或許你一上午就讀完。哈哈，它是彩繪注音版的。你也許會(huì)笑出聲來(lái):“這么大的人啦還讀少兒版的，太有童心了?！眲e笑啦，我為了了解小說(shuō)的梗概，也為了讓女兒學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)讀名著的方法。因?yàn)樽蛱靻?wèn)她幾個(gè)《水滸傳》中的人物綽號(hào)，她只答了幾個(gè)就啞然了。走！去書店借書重新讀讀這四大名著，也好……哎！為了女兒陪讀吧，她讀書實(shí)在是走馬觀花呀。我怕……</div><div> 讀完《水滸傳》，這幾天朋友圈滿是詩(shī)詞大賽，走進(jìn)去享受一下，順便測(cè)評(píng)一下自己那點(diǎn)水平，嘻嘻……一看，好家伙！三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們沉靜在“人閑桂花落，夜靜春山空。”“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。"“月上柳梢頭，人約黃昏后?！濉?shī)境里，與參賽者共答題，同喜同悲，與老公共記答不出的詩(shī)句，不覺(jué)就真是“相看兩不厭，只有敬亭山?！辈粫r(shí)發(fā)出“春花秋月何時(shí)了，往事知多少″的概嘆。“二月春風(fēng)似剪刀。”的前半句是什么？想……平時(shí)背《詠柳》是很熟的??！可就是一下子想不起。在看“在天愿作比翼鳥″結(jié)果寫成“身無(wú)彩鳳雙飛翼″。著實(shí)是知識(shí)淺薄哦！我怕……</div><div> 還有一怕就是不敢寫寒假第幾天了，顫抖、戰(zhàn)栗，真正是余額不足??！</div> <h1><b><font color="#ed2308"> ?詩(shī)和遠(yuǎn)方</font></b></h1><h3> 在寒假這些日子里，我堅(jiān)持每天寫日志，也許有人說(shuō)我愛(ài)表現(xiàn)，也許有人說(shuō)我習(xí)慣好，有時(shí)有人點(diǎn)贊，有時(shí)評(píng)論，等幾天只是沉默，沒(méi)關(guān)系的！堅(jiān)持！我是……</h3><div> 在日志中，我記錄了寒假期間自己的所見(jiàn)，所聞，所感，用我口述我心，用我手寫我心，寫上我的孤獨(dú)，寫上我的煩惱，寫上我懷念，寫上我的快樂(lè)，寫上……在寫的過(guò)程中時(shí)而悲傷，時(shí)而哭泣，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而歡笑……過(guò)程是美好的，何必在乎結(jié)果呢？！</div><div> 但是，我寫日志不僅是為了記錄喜怒哀樂(lè)，而且是為了讓女兒看。我想尋找另一個(gè)世界入口。女兒看了我日志，總是要發(fā)表她的高見(jiàn)。這樣既希望讓她看看寫作方法，又希望讓她能看懂堅(jiān)持！雖輸，也不放棄的樂(lè)觀人生。這就是我的詩(shī)和遠(yuǎn)方。</div><div> 只要有一件無(wú)關(guān)緊要但很有意義的小事，能讓你不顧一切地沉迷進(jìn)去，你就有可能成為有趣的，詩(shī)意的人。</div><div> 可以拍昆蟲，為了等一只蟬蛻殼，能在森林蹲三天，可以練書法，為了寫好歐陽(yáng)詢，把整本《九成宮》每個(gè)字勾描下來(lái)寫上一萬(wàn)次。這些事不需要辭職旅行，不需要辛苦存到一萬(wàn)，只要心里長(zhǎng)了草，馬上就可以開(kāi)始去做。這樣在獨(dú)處時(shí)，內(nèi)心也是豐富充盈的，不需要刷存在感，不需要呼朋喚友，酒池肉林。因?yàn)槟切X的愛(ài)好，已往足夠塞滿我所有的思考空間。</div><div> 我相信，用很多的耐心和微笑，去等一朵花開(kāi)放，有著非常重要的人生意義。</div> <h1><b><font color="#ed2308"> ?晚飯后</font></b></h1><div> 日子從親人的歡聚中溜走，日子從忙碌的整理中逃過(guò)，日子還從女兒的琴鍵中歡快地跳躍著……</div><div> 飯后的舒適，是女兒給彈一曲《小蜜蜂》，彈一曲《小毛驢》，更是一首應(yīng)景的《小星星》:“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好像千萬(wàn)小眼晴……”“女兒有點(diǎn)味道，多練幾遍更好的！”女兒被認(rèn)可后更是一遍又一遍的練習(xí)，這是贊美給的，給帶來(lái)巨大信心和力量?！芭畠?，彈彈和弦音，我想更好的！"又一次的鼓舞，女兒低著頭盯著弦用撥片撥動(dòng)著，一遍又一遍，認(rèn)真勁真沒(méi)得說(shuō)噢！可想贊美的魅力！</div><div> 由此，我想到了教學(xué)時(shí)我們應(yīng)有贊美，那樣會(huì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，讓學(xué)生在享受贊美的同時(shí)學(xué)到更多的知識(shí)。由此，我想到了生活中我們也應(yīng)有贊美，因?yàn)轺攘κ菫檫h(yuǎn)處的贊美而存在的，因?yàn)橘澝?，事情?huì)干好的，因?yàn)橘澝?，書讀的有趣，因?yàn)橘澝?，畫畫的漂亮，因?yàn)橘澝?，字寫的工整，因?yàn)橘澝?，衣服穿的整潔，因?yàn)橘澝馈?lt;/div><div> 樂(lè)曲，女兒彈著，雖不太熟練但很悅耳; 夜，越來(lái)越深;月亮，越來(lái)越亮，光明普照著大地，透過(guò)窗照在女兒的臉，女兒的手，女兒的心……</div> <h1><b><font color="#ed2308"> ?運(yùn)動(dòng)</font></b></h1><div> “媽……快點(diǎn)！就等你啦！”催促聲一聲接一聲，我慌忙穿上衣服，找好運(yùn)動(dòng)鞋，奔出家門。</div><div> 來(lái)到森林公園的路上，夕陽(yáng)昏黃的光暈把樹(shù)照亮了，路邊的一條狗瞇著眼享受著夕陽(yáng)無(wú)限好，我們一家抓住夕陽(yáng)的小尾巴開(kāi)始上竄下跳，像猴子，似猩猩，哈哈哈，哈哈哈……一家人在路上盡情。</div><div> 只見(jiàn)老公揮動(dòng)著右臂一打，飛過(guò)去了，女兒猛的一跳，也揮動(dòng)拍子回過(guò)去，老公往前一跑接住，好險(xiǎn)啊！不好！女兒跑得慢了，球落地?！鞍职?，你少用點(diǎn)勁！”“呵呵，其實(shí)我也沒(méi)用勁?！甭啡苏f(shuō):"這邊是順風(fēng)?！睋Q位，重新來(lái)過(guò)！羽毛球在兩人的球拍中飛來(lái)飛去，像一只快樂(lè)的小鳥飛翔在藍(lán)天，飛翔在他們之間。我在旁邊分析著失敗的原因，不時(shí)地給拍照，調(diào)侃，“??！熱死我了，媽你上?！蔽疑暇臀疑?，這還有什么怕的，開(kāi)始！老公一個(gè)快球過(guò)來(lái)，我毫無(wú)招架之力，球落下來(lái)了。好！我給他發(fā)一個(gè)高拋球，讓他嘗嘗我的厲害！嘻嘻嘻……球被發(fā)過(guò)來(lái)，只是近了點(diǎn)，快步跑過(guò)一跳拍回去了，老虎不發(fā)威你還當(dāng)我病貓呢！球，球……又過(guò)來(lái)了，力度很大，只聽(tīng)“嗖……”球落地了。高手就是高手，不能輕敵哦！再戰(zhàn)……一個(gè)趔趄差一點(diǎn)摔倒?！皼](méi)事吧，別打了，防止累著?！薄斑€行吧！別有了事，你緩緩。″女兒與老公關(guān)心著，心里涌起一片暖意，夕陽(yáng)的余輝照得熱乎乎的，好暖，好暖……</div><div> 好了，我們?cè)偻白咦?，瞧！巍峨雄偉恒山透著一抺綠色，在夕陽(yáng)的映照下好美、好美……，我們的影子也被夕陽(yáng)拉得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)……天空、夕陽(yáng)、樹(shù)木、大山、我們一家三口，像一幅畫兒幸福地、幸福地……</div>