<h3 style="text-align: left;"><font class="Apple-style-span" color="#ed2308">《本真教育班級管理和課堂教學論壇》系列話動之二</font></h3> <h3> 為了進一步推動學校教育教學工作科學發(fā)展，跨越發(fā)展，3月6日下午，樂陵市安居小學舉行第二輪“本真教育”班級管理和課堂教學論壇。按照學校整體工作安排，本次論壇主要由畢業(yè)年級五位學科骨干教師和班主任進行首輪發(fā)言匯報。五位發(fā)言教師結合各自“本真教育”班級管理和課堂教學方法的應用，向大家匯報交流了各自的實踐經(jīng)驗和做法。</h3> <h3> 張秀榮老師的發(fā)言，特別強調了數(shù)學課堂教學，培養(yǎng)學生會聽課的重要意義，同時，她還強調要求學生做題前必須會講題，這樣教學管理才能落實“教師真教，學生真學”的本真教育理念。</h3> <h3> 宋玉霞老師的發(fā)言，重點強調教師在小學數(shù)學教學方法的選擇和運用上，教師要把說的機會留給學生。同時，她還結合自已教學實踐，特別強調教師課堂教學過程中的“兩講兩不講”，以及教師注重教學方式的多樣化和貼近學生活進行教學的重要作用。</h3> <h3> 王寶枝老師的發(fā)言，則從班級管理的角度，重點闡述了作為班主任老師如何保持與家長勾通，如何通過經(jīng)營家長的方法來增強教育管理效果。</h3> <h3> 范梅花老師的發(fā)言，強調關注差生，在差生輔導過程中，要選擇學生最容易接受的方法。同時，還要多管齊下，充分發(fā)揮小組長的作用，全面提升數(shù)學課堂教學質量。</h3> <h3> 張萍老師的發(fā)言，重點向大家匯報了指導學生在生活中作文，讓學生從生活中去積累素材，找靈感，找體驗，將自已的所見、所思、所想付諸文字。以及教師通過寫下水文指導學生習作，促進學生成長，從而使學生愛上作文，愛上寫作的成功經(jīng)驗。</h3> <h3> ”千川匯海闊，風好正行帆”。五位老師的精彩發(fā)言，充滿智慧卓見，具有很強實用性和可操作性，給與會老師以深的啟迪，他們都不時報以陣陣掌聲。她們的精彩發(fā)言，同時為學?！氨菊娼逃闭n研究的深入開展提供了充足的動力和豐富的素材。下一步，學校將在該論壇活動的基礎上，理論與實踐相接合，開展系列課堂教學觀摩研討活動。這些教育教學改革活動的深入推進，必將為學校各項工作任務目標的落實，必將對學校各項工作的進步助添新動力。</h3>