<h3> <font color="#ed2308">引言——每一個(gè)活過的人，都能給后人的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的燭光…… 摘自史鐵生《奶奶的星星》 本學(xué)期，縣局為我校派送了兩名支教生，為了讓她們盡快成長(zhǎng)起來，勝任學(xué)校的教學(xué)工作。學(xué)校為她們搭建了“一帶一”輔導(dǎo)平臺(tái)。通過帶、輔、聽、評(píng)、研等形式，讓兩位支教生確實(shí)提升自身素養(yǎng)，為學(xué)校教學(xué)服務(wù)，更為她們今后從教鋪路。</font></h3> <h3>李鮮果老師輔導(dǎo)支教生崔陽金如何把握教材難點(diǎn)</h3> <h3>高玉鳳老師與支教生劉艷榮親切交談中</h3> <h3>學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子安排“一帶一”具體事宜</h3> <h3>李鮮果老師為支教生上示范課，重點(diǎn)示范英語課堂如何有效開展對(duì)話教學(xué)</h3> <h3>高壯平老師悉心示范聽力教學(xué)</h3> <h3>3月7日校領(lǐng)導(dǎo)及英語教師聽支教生劉艷榮授課，進(jìn)行課堂把脈</h3> <h3>支教生崔陽金授課中</h3> <h3>副校長(zhǎng)高永萬、王勇明就兩位支教生授課情況做細(xì)致剖析。把脈課堂，望聞問診，引勢(shì)利導(dǎo)</h3> <h3> 李貴榮校長(zhǎng)最后總結(jié)發(fā)言，指出今后將繼續(xù)關(guān)注課堂，為兩位支教生搭建更多平臺(tái)，并鼓勵(lì)她們拋開顧慮，虛心問教，鼓足干勁，圓滿完成本學(xué)期支教任務(wù)，為自己今后從教助力?。?lt;/h3>