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丁香媽媽閱讀課《戰(zhàn)役》

丁香媽媽

<h1><b> 戰(zhàn)役</b></h1> 在一片美麗的土地上，人們建造了兩座城堡，城堡中的國王相處得非常融洽，兩國的孩子也總是在一起快樂地玩耍。直到有一天，兩位國王一起散步時，鳥糞掉到了他們的鼻子上，國王認為此事攸關(guān)國家顏面，因此決定發(fā)動戰(zhàn)爭！ 我讀第一頁的時候，就知道這個故事會出彩。 果然。</h3> <h3>封面投影到墻上，讓他們說說從封面上感受到的信息，孩子們七嘴八舌說出了他們的看法。</h3><h3>輝輝：兩個國王！紅國王和藍國王。</h3><h3>珈珈：他們吵架了！</h3><h3>子迅：要打仗了，寫著戰(zhàn)投！</h3><h3>大寶：戰(zhàn)役！</h3><h3>子迅：哦（赧然一笑）。</h3> <h3>大寶沖到屏幕前開始編他自己想象的故事（此處略去嘰里呱啦一大堆）。</h3> <h3>展示封底，一群孩子在奔跑。</h3><h3>珈珈：吵完了就和好了。</h3><h3>打開書，環(huán)襯一片紅色。</h3><h3>子涵：戰(zhàn)爭就會有流血，這是血的顏色?；蛘哂辛硗庖粋€意思，紅國王勝利了。</h3><h3>主書名頁，鮮紅的兩個大字：戰(zhàn)役。</h3><h3>珈珈：我覺得就是說戰(zhàn)爭會流血。</h3> <h3>P1，畫面上，一左一右兩個城堡，一紅一藍，像積木。兩國的人民頁很有特色地以紅色和藍色代表，男女老少，士兵，國王，木偶似的。</h3> <h3>跳跳：人民友好相處，一切都是那么美好。</h3><h3>珈珈：看他們最初都是笑瞇瞇的，很快樂，怎么會吵架？吵架可沒好處。</h3><h3>本頁文字：人們居住的這片土地是多么的美好！他們在那里建造了兩座一樣雄偉壯觀的城堡。兩位國王和睦相處，雙方的臣民互相尊重，兩個國家的孩子一起玩耍游戲。</h3> <h3>P2，我放大兩個國王的影像。</h3> <h3>我：發(fā)生什么事了呢？</h3><h3>珈珈：我說吵架了吧！</h3><h3>子迅：國王不高興啦！肯定發(fā)生什么事啦！一陣猜測。</h3><h3>本頁文字：然而有一天，一起嚴重的時間發(fā)生了。在國王們散步的時候，鳥兒從他們的頭頂飛翔而過，一粒鳥屎落在了國王們的鼻子上。國王們顯示笑了起來，然后他們互相望著對方。他們宣稱，作為一位國王是不應(yīng)該嘲笑另一位國王的鼻子的。因為這起事件，一場戰(zhàn)爭將在所難免。</h3> <h3>輝輝：啊呀，哈哈哈，鳥屎就能打仗?。?lt;/h3><h3>跳跳：那叫尊嚴！</h3> <h3>P3，紅國里景象。</h3> <h3>珈珈：國王開會啦，要打仗！哇啦哇啦說了很多！</h3><h3>大寶：才這么點人！</h3><h3>本頁文字：兩位國王里的一位將他的臣民召集起來，發(fā)表了一場演說。他用了那些復(fù)雜的詞匯，也用來那些簡單的詞匯。他甚至說屬于對方國王的顏色不夠好看，他們的城堡也離得太近。戰(zhàn)爭就這樣爆發(fā)了。</h3><h3>跳跳：唉，兩個人好的時候，缺點看著都沒什么，不好了，優(yōu)點也看不慣了。</h3><h3>我：那你們覺得藍國會怎樣？</h3><h3>輝輝：肯定也跟紅國一樣唄！</h3> <h3>P4，藍國景象。</h3> <h3>跳跳：還奏樂呢！</h3><h3>我：會奏什么樂？</h3><h3>老媽是古箏演奏家的跳跳跟我一起哼起《拉德茨基進行曲》來（練古箏也還是懂西洋樂器的哈）。</h3><h3>子涵：大家聽了激動得就出發(fā)了。</h3><h3>本頁文字：兩位國王里的另一位計算著自己的士兵的人數(shù)。在軍樂聲中，他帶領(lǐng)著部隊閱兵演習，所有的人都覺得這一切棒極了，所有的人都無比自豪。然后，這一隊人馬出征打仗去了。</h3><h3>我：你們想象一下戰(zhàn)爭的景象吧？</h3><h3>輝輝：慘烈！</h3><h3>子迅：肯定會死很多人。</h3> <h3>跳跳演奏進行曲</h3> <h3>P5，藍軍攻城。</h3> <h3>子涵：看吧，打起仗來，國王只是指揮，才不會沖在最前面呢！</h3><h3>輝輝：統(tǒng)治者是沒有痛苦的?。ㄕ懿徽埽课冶晃业淖凶姓痼@到了）</h3><h3>我：那么，接下來一頁你們預(yù)計會看到什么？<br /></h3><h3>子涵：很多墓碑?。ㄊ聦嵤窃俑魞身摼褪且黄沟兀宸业耐薏?？）</h3><h3>本頁文字：兩位國王向各自的部隊命令道："進攻！沖鋒！"盡管他們架起了長長的梯子，盡管鐵球在空中飛舞，城墻卻依舊紋絲不動。</h3> <h3>P6，地上躺著戰(zhàn)死的士兵，他們的親人在一旁哭泣，受傷的士兵倚靠在親人身上。</h3> <h3>我：看到這樣的畫面，你們內(nèi)心是怎么的感受？描述一下若你是他們的親人你會有怎樣的表現(xiàn)？</h3><h3>大寶：世界本來是寧靜安詳?shù)?，現(xiàn)在民不聊生。我要是他們的親人，我肯定是肝腸寸斷，老公?。∥业膬鹤影。。ㄖ苯娱_始入戲，哇哇哭倒在地上！奧斯卡絕對差大寶一座小金人兒。）</h3><h3>子涵：于是，到最后，就只剩兩個國王了。</h3><h3>本頁文字：當夜色降臨時，戰(zhàn)役也停止了。士兵們紛紛回到自己的家里。那是令人悲傷的一天。</h3> <h3>P7，紅國進攻藍國。</h3> <h3>大寶：咦，藍國還有攻城錘！</h3><h3>珈珈：我知道這個東西！Duang，Duang，Duang！門就被撞開了。</h3><h3>子迅：大鐵球砸了多少人啊，地上有血，鐵球上也是血！</h3><h3>跳跳：可是還是攻不下來！</h3><h3>我：那接下來呢？</h3><h3>子涵：又是很多尸體。</h3><h3>我：這次跟你上回猜的一樣，來，看看?。ㄗ雍靡庵校?lt;/h3><h3>本頁文字：第二天，在對方的攻擊下，戰(zhàn)役又再次打響了。盡管攻城錘猛烈地敲擊著城墻，盡管進攻一刻不停，士兵們依然無法進入那高高的城堡。</h3> <h3>珈珈DuangDuangDuang！</h3> <h3>P8，一個個十字架在鮮紅的落日下拉著長長的影子，旁邊是死去士兵的親人們。</h3> <h3>我：此時，親人們的感受又是怎么樣的？</h3><h3>大寶：肝腸寸斷！</h3><h3>我：這詞兒用過了！</h3><h3>大寶：撕心裂肺！啊啊啊，我的孩子??！</h3><h3>子迅：國王走過去了，他還是不高興！</h3> <h3>P9，兩國士兵和民眾在互相往對方挖地道！</h3> <h3>輝輝：這是要交換場地啊哈哈哈！</h3><h3>子迅：都跑到地下去了，這會兒要是有人趁機到地面上來進攻，這仗就打贏了??！</h3><h3>珈珈：老太太都挖地道去了，地面上沒人啦！</h3><h3>我：那我們來看看你們猜的吧！</h3><h3>本頁文字：他們想到了一個狡猾的計謀，勝利也許即將到來。所有的人拿著鏟子、鋤頭，推著獨輪車一起投入勞動。他們從早到晚不知疲倦地挖掘著。</h3> <h3>P10，兩個國家真的互相占領(lǐng)了對方的城堡。</h3> <h3>子涵：這種仗打起來有什么意思？</h3><h3>本頁文字：然而這個王國的計謀卻并不比另一個王國的更加狡猾。他們失望地望著對方，吃驚地張著嘴巴，發(fā)現(xiàn)你站在我的城堡上，我立在你的塔樓中。國王們大發(fā)雷霆，他們決定到地面上決一死戰(zhàn)。</h3> <h3>子涵：好了，就是我猜的，最后就剩兩個國王了。</h3> <h3>P11，兩軍對峙，但是藍國王背后是一群紅國小孩，紅國王背后一群藍國小孩。</h3> <h3>子迅：這怎么決一死戰(zhàn)??？！他們的小孩都在對方那里！</h3><h3>輝輝：人質(zhì)！</h3><h3>跳跳：國王的表情還是那么不好看。</h3><h3>大寶抱住我的頭，做個抹脖子的動作：咔嚓，全部被殺了，game over！</h3><h3>本頁文字：戰(zhàn)爭開始以來，所有的人都忘記了這片土地上的孩子們。此刻他們面對面站著，突然發(fā)現(xiàn)自己的陣營中站著對方王國里的小孩。國王們互相凝視著對方的眼睛。一片寂靜。</h3> <h3>P12，兩軍對壘，士兵把武器和旗幟都放倒了，但后方的兩位國王可是怒目相視。</h3> <h3>珈珈：誒呀，這些小孩怎么跑到中間啦？多危險??！</h3><h3>輝輝：我說就是交換人質(zhì)吧！</h3><h3>我：你們注意畫面，他們的表情，還有武器的方向。</h3><h3>跳跳：不是交換人質(zhì)。</h3><h3>子迅：人民想和好……</h3><h3>本頁文字：孩子們朝著對方奔跑過去，他們又再次嬉笑玩鬧著。于是士兵們放下了手中的長矛和軍旗。只有國王們依然冷冷地看著眼前的一切，那些關(guān)于"和平"的字眼，他們一句都不想聽。</h3> <h3>P13，左下角兩位國王在下棋，右下角人們在快樂地奔跑，頭上有彩色的氣球。</h3> <h3>子迅：和平了。</h3><h3>珈珈：你看國王都在下棋了，人們都是高興的表情。</h3><h3>大寶：人民都很快樂，剩下倆國王，他倆只有白頭偕老了。</h3><h3>我：白頭偕老？</h3><h3>跳跳：白頭偕老用在老公老婆身上啊，比如國王應(yīng)該是和王后白頭偕老……</h3><h3>大寶：國王那么愛打仗，王后早就找別的人結(jié)婚了，結(jié)果就剩這倆國王了，他們只能白頭偕老了。</h3><h3>子涵：我覺得吧，兩個王國會合在一起，房子就會變成紫色！</h3><h3>本頁文字：人們?yōu)閮晌粐鯏[下一副西洋棋。國王們開始下棋。漸漸地再也沒有人關(guān)心他們的棋局了，玩耍的孩子們更是早已將一切拋在腦后。</h3> <h3>P14，紅房子、藍房子間雜修在一起，人們衣著顏色也有變化。</h3> <h3>子迅：歐耶！就是和平啦！</h3><h3>珈珈：他們生活在一起啦，看嘛，房子都緊挨著！</h3><h3>子涵：跟我想的不一樣，但是差不多。</h3><h3>跳跳：人們幸福地生活在一起，跟兩個國王沒關(guān)系啦！</h3><h3>大寶：他倆還不曉得在哪兒下棋呢！</h3><h3>輝輝：所以我說統(tǒng)治者是沒有痛苦的呢！</h3><h3>本頁文字：今天，昔日的戰(zhàn)役似乎已經(jīng)離我們遠去。美麗的村莊靜靜地矗立在山坡上，房屋林立，花園青蔥。</h3> <h3>子迅：歐耶！就是和平啦！</h3> <h3>這是我的課堂實錄，期間我的問話也不少，但我更多的是記錄下孩子們語言其實也是他們思考的過程。</h3><h3>孩子才是擁有大智慧的人吧？</h3><h3>用譯者梅思繁的父親梅子涵老師的話說：那些自以為聰明的進攻的人，想挖個地道把別人的城池攻破的人，才是真傻！我們的確也難免會傻，但是當別人把棋子放在我們面前，讓我們下一盤的時候，我們要學會接受和坐下，這就叫見好就收，這就叫藝術(shù)地談判，又體面又優(yōu)雅。</h3><h3>呵呵，延伸出去，是不是也有大國博弈在里面呢？</h3><h3>當然，這一點我沒有再深入講。因為，我只是個引導(dǎo)者，更多的思考，留給孩子們?nèi)諠u豐盈的小腦袋瓜吧。</h3><h3>今日，每個毛孔里都是欣慰。</h3><h3>謝謝，我的孩子們！</h3>