<h3> 為了給新教師提供一個展示自我、鍛煉提高、交流分享的機會，促進新教師快速成長，寧都縣機關幼兒園開展了新教師提高課教研活動。<br></h3> <h3> 課前，新老師都作了充分的準備，認真找課、精心備課、細心研課，不僅認真虛心地向老教師“取經”，并且大膽加入了自己的想法和創(chuàng)意，各展所長。</h3> <h3> 溫彩云老師的《涂色蘋果》引導小班孩子正確使用油畫棒耐心細致地為蘋果娃娃穿上漂亮的衣服。</h3> <h3> 邱石英老師帶領孩子們感受與欣賞形態(tài)各異的蜈蚣之美，激發(fā)孩子用繪畫、彩泥、豆子粘貼和手指印畫等多種藝術表現形式創(chuàng)造了惟妙惟肖的《蜈蚣家族》。</h3> <h3> 彭璐婷老師的《創(chuàng)意撕貼添畫》讓孩子體驗了美術創(chuàng)作活動的樂趣!</h3> <h3> 淀粉遇到碘酒會發(fā)生什么有趣的現象?生活中哪些食物含有較多淀粉?曾秀娟老師在《好玩的淀粉》活動中為孩子準備了豐富的操作材料，引導孩子自主操作尋找答案。</h3> <h3> 陳煒珍老師在科學活動《溶解的秘密》中，引導孩子猜一猜、看一看、試一試、嘗一嘗，由易到難、層層深入地探索生活中的溶解現象及加速溶解的方法，體驗科學的有趣與有用。</h3> <h3> 鄭詩銘老師的《快樂口袋》讓孩子在自由、寬松的情境中感受體驗小動物的快樂，也樂于分享自己的快樂。</h3> <h3> 課后，教研組及時組織大家評課，總結活動中的亮點和有待改善的地方，并針對每一個細節(jié)做了很好的剖析，讓每位新老師都受益匪淺。通過聽課、評課、自我反思、教學研討的互動教研方式，促使大家相互學習、取長補短，有效地促進了我園教師們的教學積極性。</h3><div> 本次新教師提高課教研活動為教師搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、交流學習的平臺，使新教師在教學方面得到了磨煉和提高，同時推進了我園整體保教質量的提高。 </div>