<h3><br></h3><div><br></div><div> 淡水的街頭，</div><div><br></div><div> 陽(yáng)光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。</div><div><br></div><div> 我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，</div><div><br></div><div> 望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心地做一件事；</div><div><br></div><div> 是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，</div><div><br></div><div> 讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，</div><div><br></div><div> 用他五歲的手指。</div><div><br></div><div> 孩子慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。</div><div><br></div><div> ——龍應(yīng)臺(tái)</div><div><br></div><div> </div><div> 很喜歡龍老師這一段話。做老師后，讀龍應(yīng)臺(tái)的文字，已經(jīng)是一種教育的學(xué)習(xí)。時(shí)光荏苒，一群娃娃，來(lái)到三小這個(gè)大家庭，已經(jīng)一年多了。</div><div><br></div><div> 雖然這一年多里，孩子們也有打打鬧鬧的時(shí)候，我也有心煩的時(shí)候，但是抬頭看看孩子們清澈的眼睛，我的心還是軟軟的。有的時(shí)候批評(píng)不聽(tīng)話的孩子的時(shí)候，自己轉(zhuǎn)身就笑了。我注定是一個(gè)溫柔的老師，兇不起來(lái)。所以孩子們都不怕我。</div><div><br></div><div> 這個(gè)禮拜，我有點(diǎn)感冒，嗓子疼，上課的時(shí)候會(huì)咳嗽，剛好有孩子上課講話，我責(zé)怪孩子上課不能跟同桌講話。</div><div> 班里一個(gè)比較懂事孩子馬上就說(shuō)：“老師都生病了，你還講話！”全班孩子馬上安靜下來(lái)，看看那個(gè)說(shuō)話的孩子，然后看看我。聽(tīng)到這一句話，看著孩子們那么乖的看著我，心里暖暖的。 </div><div> 下課的時(shí)候，一堆孩子圍上來(lái)。</div><div> “朱老師，我感冒的時(shí)候媽媽讓我多喝水，你也要多喝水。”</div><div> “朱老師，你吃藥了么？”</div><div> 這些貼心可愛(ài)的娃娃，怎不讓人心生喜愛(ài)？</div> <h3> 這周隊(duì)會(huì)主題是“關(guān)注安全，關(guān)注生命”消防安全教育系列。我們一起學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的消防知識(shí)、校園防火知識(shí)以及疏散逃生、家庭防火知識(shí)自己疏散逃生、如何撥打火警電話等簡(jiǎn)單自救知識(shí)。</h3> <h3> 小記咱們班新貌。繼去年9月份教室的墻壁重新粉刷之后，這周，教室靠近走廊的一側(cè)窗戶(hù)又裝上了新的窗簾。亮綠色的窗簾，給課室增色不少，看著就覺(jué)得挺溫馨舒服。</h3> <h3> 煙雨蒙蒙的下雨天，雨是這周的主旋律。</h3><h3> 中午放學(xué)回家，有個(gè)孩子家長(zhǎng)實(shí)在沒(méi)空來(lái)接孩子，我回家順路就把孩子送到小區(qū)樓下，并順手給了孩子一把傘。</h3><h3> 下午上學(xué)的時(shí)候，孩子遞過(guò)來(lái)我中午拿給她的傘。整整齊齊折好給我，突然心里一驚?？吹酵饷嫒匀辉谙掠?，我轉(zhuǎn)身好奇的問(wèn)：“剛剛你來(lái)學(xué)校沒(méi)有撐老師的傘？誰(shuí)折好的？”孩子答：“我回到家折好的，朱老師你喜歡工整的東西。來(lái)學(xué)校的時(shí)候我拿了自己的傘撐?！?lt;/h3><h3> 孩子們心地善良，對(duì)我也挺好。真好。</h3> <h3> 班里一個(gè)男孩子這幾天不舒服，有點(diǎn)喉嚨痛有點(diǎn)發(fā)燒。課間好幾次跑過(guò)來(lái)，和我撒嬌。放學(xué)了，又跑過(guò)來(lái)拉著我的手，撒嬌說(shuō)：“朱老師，我不舒服”。我也回應(yīng)撒嬌著說(shuō)了句：“朱老師也不舒服?！?lt;/h3><h3> 孩子拉我的手的時(shí)候感覺(jué)到，我的手好冷。他體貼的說(shuō)：“朱老師，你的手好冷，我?guī)湍闩幌?。?lt;/h3><h3> 說(shuō)著就雙手捂著我的手。一個(gè)生病著的孩子，還這樣體貼給我暖手，這個(gè)動(dòng)作，這一刻，倍覺(jué)溫暖。</h3> <h3> 其實(shí)，和孩子們一起的學(xué)習(xí)時(shí)光里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都蘊(yùn)藏著好多小溫暖。 我感知感謝這些孩子們給的小溫暖，把握住這些細(xì)微的小溫暖，定格這些點(diǎn)滴的小溫暖，照亮我們前行的路。</h3>