<h3>作為一名小老師，手中的權(quán)利也僅限于管管手下這批熊孩子。每天都得掂量掂量布置的作業(yè)多不多，清明要放假了，作業(yè)布置多少又讓我糾結(jié)了。為了確保他們有時間完成作業(yè)，最后一節(jié)課的訪談活動就這樣開始了……</h3><h3>主題是，清明節(jié)你們要怎么過？</h3> <h3>張鈞然，操著一口東北口音說，我要用我剛剛辦的公交卡去火車站一日游！</h3><div>我說，坐到火車站再坐回來嗎？</div><div>他眼睛里冒著光，說是的！</div> <h3>學生踴躍的不像話，像脫韁的野馬。</h3> <h3>范再軒 </h3><h3>要用零花錢給媽媽買一件衣服</h3><h3>我問，你零花錢能有多少?。?lt;/h3><h3>回答，2000多呢！</h3> <h3>田宬碩</h3><h3>假期要跟媽媽一起回老家給奶奶上墳。</h3><h3>我問，以前去過沒有。</h3><h3>回答，去過，前幾年的時候。</h3> <h3>趙可言</h3><h3>和媽媽的兄弟姐妹一起去河邊野炊燒烤。</h3><h3>哈哈哈我也是這么想的！</h3> <h3>楊偉航</h3><h3>去濟南旅游</h3><h3>小伙最近表現(xiàn)不錯，家長看到這可以獎勵一下，多買點好吃的。 ??</h3> <h3>趙新佑</h3><h3>回老家，不過這三天都要帶著國際象棋！</h3><h3>老師提醒你，也要帶著作業(yè)。??</h3> <h3>謝茗羽</h3><h3>幫媽媽進行衛(wèi)生大掃除。</h3> <h3>劉忻可 </h3><h3>跟著爸媽回老家，看看老家的長輩。</h3> <h3>孩子們，我把你們的孝心可是發(fā)出來了，你們可得說到做到。</h3><h3>基于孩子們各種各樣的活動計劃，我十分知趣的取消了一張語文試卷。</h3><h3><br></h3> <h3>不過，開了班會找個學生給我拍照，每張都是這個樣子我也是無力吐槽了。下次布置個作業(yè)，每人拍一張景色照片，練練熊孩子的拍照技術(shù)。</h3><h3><br></h3><h3>最后，放假快樂。</h3>