<h3> 在這個春暖花開、陽光明媚的日子里，我們修武縣為推動教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)信息技術(shù)水平提高，于2017年4月6日下午在第二實驗中學(xué)舉行2017年修武縣微課教學(xué)應(yīng)用總結(jié)大賽。</h3><h3> 比賽在我們夏主任的講話中正式拉開序幕:</h3> <h3>66位來自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的老師們都信心滿滿。</h3> <h3>作為教師，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己，不斷地擴展自己的知識范圍，及時更新知識，才能與時俱進(jìn)，才能適應(yīng)社會發(fā)展。都說理論是實踐的眼睛，所以，我們第一項的測試就是理論測試，選手們認(rèn)真審題，交出滿意的答卷:</h3> <h3>五里源中心校小學(xué)組參賽選手正在認(rèn)真答卷:</h3> <h3>我們五里源中心校中學(xué)組參賽選手正在認(rèn)真審題，專心答卷:</h3> <h3>中學(xué)組的都金旺，杜娟老師那專注的神情感動了我們。雖然角度不同，但能從中讀出同一種態(tài)度:認(rèn)真</h3> <h3>小學(xué)組的陳孟軍，王伶俐，常方老師在認(rèn)真答題，這種認(rèn)真的態(tài)度定會有所收獲</h3> <h3> 只有理論也只是紙上談兵，也只意味著想的深，想的透，還需要實踐來檢驗。我們的第二項測試:觀課答題。根據(jù)具體觀看的示范課，結(jié)合自己在教學(xué)中實際情況進(jìn)行分析總結(jié)。</h3><h3> 在觀課過程中我們的選手們從不同角度感悟課堂，結(jié)合微課理論驗證真理:</h3> <h3>認(rèn)真觀課，積極思考:</h3> <h3>瞧，多認(rèn)真呀:</h3> <h3>本次大賽也得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我們的楊局長和薛校長等在百忙之中也親臨比賽現(xiàn)場，這次活動得到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚。</h3> <h3>楊局長，薛校長來到學(xué)員們中間，觀看我們學(xué)員答題</h3> <h3>親切交談</h3> <h3>夏主任為楊局長介紹測試流程</h3> <h3>楊局長指導(dǎo)工作:</h3> <h3>賽后緊張編輯美篇，為活動增添色彩:</h3> <h3>小學(xué)組的三位老師笑容滿面，自信滿滿，相信他們一定會取得優(yōu)異的成績</h3> <h3>中學(xué)組的老師們結(jié)束了緊張的比賽后露出了勝利的喜悅，相信，勝利一定屬于他們！</h3> <h3>一分耕耘，一分收獲，終于，在經(jīng)過了緊張的比賽，我們五里源中心校獲得了團體二等獎的好成績！我們?yōu)橹吲d，為之祝賀！但這沉甸甸的榮譽背后也和我們中心校的劉校長，杜主任，五里源中學(xué)的喬校長，及各小學(xué)校長的支持與關(guān)懷是分不開的。在備戰(zhàn)期間，劉校長帶領(lǐng)各校校長及領(lǐng)導(dǎo)多次深入我們中間，詢問學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備情況，并不斷鼓勵我們參賽選手，為我們打氣，使得我們選手們都能認(rèn)真對待這次比賽，最終我們?nèi)〉昧藞F體二等獎的好成績！為我們五里源中心校校區(qū)點贊，喝彩?。。?lt;/h3> <h3>當(dāng)今社會賦予未來的教育、教師更多的責(zé)任和權(quán)利，并提出了更高的要求和期望。教育事業(yè)發(fā)展迅速，教育工作如何跟上時代的步伐，這是我們面臨的重要課題，只有以先進(jìn)的現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，才能使我們在緊張而繁忙的工作中認(rèn)清教育方向，才能與時俱進(jìn)！</h3>