<h3>校服，一個學生的象征，一個學校的校服配置與否，直接影響到一個學校的整體形象，穿校服上學，雖與文化學習無關，卻與素質(zhì)教育有著千絲萬縷的關系，不僅可以提高孩子們的團隊精神，更有利于養(yǎng)成孩子不相互攀比、崇尚名牌的生活習慣。</h3> <h3>為了訂制校服，學校出于對孩子們負責任的態(tài)度，還為了民主、公開的原則，邀請家長委員會成員進行現(xiàn)場選料選款，最后表態(tài)確認和定價，一切似乎比較順利，怎奈拍個圖片放到家長群，一下炸開了鍋，有說不好看的，有說質(zhì)量差的，有說不必要的，有說穿了不舒服的，反正說什么的都有，甚至還有惡語傷人的，簡直就成了個戰(zhàn)場</h3> <h3>我就弄不明白，校服只是一個學生的標致，為什么有些人非得要好看，當然，愛美之心人皆有之，可是一個小孩非得要弄的與眾不同干嘛，你再看看貧困山區(qū)的孩子，他們穿的是什么衣服，還不照樣求學。</h3> <h3>作為70后80后的我們，破衣爛衫穿過，粗茶淡飯吃過，放學回來家務勞動干過，口渴了就在水缸里舀一瓢冷水喝，照樣長的結結實實，哪像現(xiàn)在的孩子這樣嬌生慣養(yǎng)</h3> <h3>生長在我們這樣的地區(qū)，我們應該感到欣慰，生活條件的提高，讓一些人忘記了曾經(jīng)的貧困生活，時時刻刻把孩子象個祖宗一樣地供著，試想一下，你不讓孩子從小去鍛煉，家長們能保他一輩子嗎</h3> <h3>現(xiàn)在的家長，對孩子太溺愛了，讓孩子失去了應有的自理能力，再看看貧困山區(qū)的孩子，他們過的又是什么日子，難道他們就沒有童年樂趣嗎？非也。</h3> <h3>上次清明假期，有的年級組織去了烈士公園，為烈士掃墓和獻花，有的年級組織去搞了春游和野炊，我覺得這樣的活動是對孩子最好的鍛煉，他們也是自費，花了多少錢按人頭平攤，如果像我們年級要組織這樣的活動，會有這樣的凝聚力嗎，連交二十元水費都擔心別人存有私心，又怎么會拿出更多的錢來搞這樣的活動，所以我也懶的再提，吃累不討好的事，誰都不想干</h3> <h3>還有關于飲用水收費問題，學校出于對孩子的關愛，讓孩子喝上干凈衛(wèi)生的飲水，也不至于讓孩子渴著或者去喝未經(jīng)凈化的自來水，學校聯(lián)系了送水單位，但費用必須每班自理，因為學校不是盈利單位，自然沒有經(jīng)費來提供這筆開銷，按人頭收取是合情合理的事，花了多少錢進行平攤，因為等學期結束再來收費，怕有些家長不自覺，所以只能搞預收費，但有些家長卻不能夠理解，認為老師和家長委員會會從中賺錢，實在是玷污了老師們的清白，我本來想著，每人收十元可能不夠，收二十可能會多，但又不想收幾元的零頭，反正有錢多可以轉入下個學期，或者做成班費，對一些有杰出表現(xiàn)的同學進行獎勵，如尊老愛幼、拾金不昧、愛幫助他人、勞動標兵，成績進步快等等，這樣可以激發(fā)孩子們的積極性，難道不也是美事一樁嗎。</h3> <h3>作為一個家長委員會成員，完全是出于無私奉獻精神，如果還要被別人誤會，心里肯定不是滋味，有時候出于沖動，就會用一些沒有原則性的話語進行反擊，那也是對個別家長的一種反抗，學校成立家委會，也完全是為了孩子的利益著想，至于誰當委員，只要有那么十幾個代表，是誰都無所謂，可有些家長非得要細究家委會是怎樣產(chǎn)生的，這又有什么意義，難道讓你當你會只考慮自家孩子么？家委會也只是配合學校的一些日常工作，讓家長們覺得干什么事都不是學校拿獨權，讓委員們參與進來進行評議，顯現(xiàn)公平公開性，我們不能只顧自身利益，需考慮大部份人的意見，這才能顯示出公平。</h3>